光阴荏苒，回首在“叶琳名班主任工作室”的学习时光，我感受到快乐，收获了成长！

1. 团队助我成长

   工作室让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。大家来自于不同学校，平时都很忙，但只要一有机会，便会畅快交流，分享工作中的点点滴滴。为了班主任工作扎实有效开展，还要进行深入探讨，大家在观点讨论中碰撞出智慧的火花。

   二、活动助我成长

   工作室的每次活动，都是叶琳老师精心设计安排的：名师引领，理论实际相结合，给了我们专业的指导；班会设计，大家设计的班会课个性十足；寒假作业，设计出了“花样”；情景模拟，学习中求突破……一次次活动，让我们在班主任素质和能力各方面得到提高。

   三、阅读助成长

   阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。叶琳老师正是个爱学习、爱阅读的人。因此，开班伊始，她就提倡我们多阅读，并通过各项活动促进我们的阅读。在她的带领下，我阅读了教育教学理论书籍以及班级管理方面的书，如：《静悄悄的革命》、《一个很好很好的小孩》、《如果我当老师》……收获颇丰。

成长是一个过程，是一份快乐。学习中，我收获了很多，同时也看到了自身的不足。希望在工作室学习中，能不断完善自己，提高自己各方面的能力。