2021年，一次比赛的机缘巧合，我非常有幸地加入了徐斌华老师名班主任工作室。本学年来，我基本完成了工作室预期的目标以及自己制定的年度计划。这段时间以来，虽然感觉到很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现在对这段时间的学习与工作进行一个小结。

加入工作室后，我首先认真分析自身情况。虽然我没有担任班主任，但作为一名思政教师同样要需要不断提升自身的德育专业素养，于是制定了自己在工作室的发展目标和规划，并努力奋之。

1. 针对自己的弱项，我在本学年特别关注自身的写作能力。在工作室里我更是有幸两次聆听了北京教育科学研究院班主任研究中心主任、《班主任》杂志社的社长、主编等具有众多头衔的大咖专家赵福江老师为我们带来的讲座。以及一系列提升职业素养的讲座、培训、研讨会，认真参加线上线下的学习活动和教研活动，在学习中开拓自己的视野，增长自己的见识，提升自身的职业道德素养和职业幸福感。每一次的学习研讨都有醍醐灌顶之效，让我对自己有了更清晰的努力方向。多读、多思、多写，提升教育理论水平，努力形成较丰富的教育阅读和写作成果。

2. 在工作室期间实操最多的便是书写一些工作室班主任微语录，虽然没有担任班主任，但每一次的微语录撰写都给了我之前当班主任经历的回顾总结，重新复盘让我对过往的班主任经历有了更多更新的反思和见解。与此同时，其他老师在分享自己微语录的时候，我从中也得到了很多全新的见解和锦囊妙计，所谓众人拾柴火焰高，团队的力量真的很棒。

3. 在工作室的学习期间，我也没有对提升自己的专业发展有任何松懈。积极参加各种学习的同时也不断锻炼自己参加各种比赛。在本学年有幸在德育价值观优质课中荣获市一等奖的殊荣。这是对我自己现阶段学习的一份肯定，也是在工作室学习交出的一份答卷。正是工作室这样一个团队让我能在专业发展的道路上不断钻研不断突破，背后有徐老师和团队小伙伴一路的支持，这是一件非常幸运和温暖的事。

    不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。一次次拨开云雾见青天的喜悦，让我历历在目。回首这一年走过的道路，充实而快乐且满足，在今后的工作中，我将继续沿着学无止境，教无止境的方向努力前行，不断成长，争取在新的一学年再获佳绩！