【教材分析】

歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》是二年级上册的歌曲，它是一首大调式、二拍子、四乐句构

成的一段体波兰儿童歌曲，歌曲以明、快舒畅的旋律，活泼跳跃的节奏，生动地表现了洋娃

娃和小熊跳舞时憨厚可爱的神情。歌曲四个乐句运用了旋律重复变化的手法，歌曲结构方整，

其中前十六分节奏型贯穿全曲，节奏明快，舞蹈性很强，适合于边表演边歌唱。

【学情分析】

对于二年级的音乐来讲，要多注意采取趣味性、知识性并重的原则。在教学中，尽量注意用充满趣味的语言来讲解枯燥的音乐知识，同时还应侧重低年龄学段课堂教学中的律动教学，在课堂中引导学生创编大量的简单、适合、易学的律动动作让学生边唱边跳，让其享受到音乐带给他们的快乐与愉悦，以此来提高他们的审美意识，从而进步提高教育教学质量和课堂教学效率。

【教学重点】

用轻快富有弹性的歌声演唱活泼、欢快的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

【教学难点】

能在多种有效的音乐活动中，自主编创舞蹈动作，激发创新思维。

【教学道具】

铃鼓、钢琴、非洲鼓、洋娃娃、小熊道具

【教学过程】

一、组织教学,律动入境

1、同学们好，欢迎大家来到我的音乐课堂，我姓张，你们可以叫我张老师，听说咱们班的同学都是能歌善舞的好孩子，今天老师要看一看大家在课堂上的表现了，对自己有信心吗?(有！)

好，请你们跟着老师动起来吧，全体起立！(播放音乐)跟着老师的动作，一起来做，好吗(播放《郊游》边带着大家跳)

2、师：今天张老师收到了一份邀请函，我来打开看一看，信上说邀请二1班的小朋友随张拉老师一起到森林参加小动物们的舞会，大家想不想参加?那小朋友们要紧跟老师，不要迷失在森林里。我们坐上小火车开动吧！

（播放《洋娃娃和小熊跳舞》伴奏，随音乐律动，xx x节奏处跺脚，其他旋律握方向盘。）

二、聆听歌曲

1、二听

师：嘘……，到了森林小屋你们看到了谁？他们在做什么？

放视频《洋娃娃和小熊跳舞》)

（(小熊和洋娃娃)

师：我们先来给洋娃娃打声招呼：同学们好！(洋娃娃你好)

小熊:同学们好!(小熊你好)

2、出示课题

师：小朋友们，欢迎你们来到森林小屋，洋娃娃和小熊是好朋友，想要跟我们一起玩?你们愿意吗？

师：洋娃娃说了，大家要先学会我们舞会的主题曲才可以哦，主题曲就是《洋娃娃和小熊跳舞》(贴标题)，我们来听一听吧！

思考一下听了之后你的心情怎么样?

你的心情怎样?(喜欢，情绪欢快，活泼)

师：那待会大家唱的时候要保持微笑，让老师也感受到欢快活泼的情绪。

3、感受拍子

这首歌是几拍子的呢？老师打鼓。

(贴道具2/4)强弱规律是?(强弱道具)

同学们知道这是什么乐器吗？

对了，是非洲鼓(介绍用法)。

请一位同学上来打非洲鼓，台下的你们能用自己的肢体表现二拍子吗？

听音乐打拍子。把强弱规律表现出来。

三、解决难点

1、相同节奏

教师：歌曲中洋娃娃和小熊跳的可整齐了，他们用了什么小妙招呢?

生:口中喊着一二一

师：洋娃娃和小熊正因为口中喊着一二一的口号所以步伐非常整齐。这个口号用了什么相同的节奏啊！Xx x 。能找一找这个节奏在歌曲中出现了几次吗？

师：它们有什么不同?音高一样吗？(唱的时候不同、旋律不同)(换课件并贴道具)那我们

来唱一唱他们的音高(1.3.5 ，1.3.1单个唱)。

那放在音乐当中怎么唱呢?

(贴道具：这里有个O，0代表休止符，所以唱到这里一定要停顿，然后练一下)，

我们来合作一下，老师来唱前面部分(这里都唱简谱)，你们来唱口号部分，有

没有信心(有)(老师边弹琴边唱简谱，这里纠错，提醒休止符要干脆些)

换唱旋律。

四、学唱歌曲

1、接下来老师把这首歌的旋律弹一遍，大家可以用lu轻声唱一唱。

相信很多同学对这首歌曲非常熟悉，听了那么多遍，你能加上歌词唱一唱吗？

第一遍我们把速度放慢，注意坐姿，声音要轻巧有弹性。

2、同学们，你们最喜欢哪一句?(找个人站起来唱并纠正音准)

3、我们完整的唱一遍(老师弹琴)（随伴奏再来一次）填入歌词。

五、加入乐器

师：给自己点掌声吧！同学们真是太棒了，为了奖励大家，我给大家带来了小乐器(铃鼓)

(拿出铃鼓)认识吗，它的名字叫?你觉得铃鼓可以加在哪里？

(学生答铃鼓)

师：我们在口号那里加上铃鼓(先看老师做一遍)，伸出你们的双手和老师一起做。

六、拓展

1、师：同学们唱歌都太棒了，我们下面就一起来跳一跳吧！老师来当洋娃娃，我要寻找我的舞伴小熊咯！（带上小熊道具）

全班表演。同学们圆圈舞你们学会了吗？找到你的同桌舞伴来跳一跳吧！

老师发现有几对洋娃娃和小熊的舞姿太棒了，张老师想邀请他们上台！（戴上洋娃娃和小熊道具）其他同学来当歌唱家吧！

你们还想再找其他小伙伴跳一跳吗？

可以离开座位，但是有要求哦，我们要跟着音乐的节奏去找到自己的小伙伴好不好，而且不要碰到其他同学，能做到吗？

2、同学们太棒了，下面老师宣布舞会正式开始！鼓手准备！铃鼓组准备，舞蹈演员各就各位，让我们大家一起唱着动听的歌曲开始我们的舞会吧！

一起倒数5个数好吗(放音乐)

分组：铃鼓、非洲鼓一组，歌唱一组，跳舞几对。

3、今天的晚会圆满成功，把掌声送给自己！（看时间剩余）

热闹的晚会吸引了糖果仙子的到来，她也翩翩起舞了呢，你们听。

播放《糖果仙子舞曲》。

可观看相关芭蕾舞视频，做做动作。

小结

听着音乐离开教室。