一、 在比赛中磨砺

这一年在王晓君老师的鼓励下，参加了不少比赛——思政教师综合能力评比、价值观教学评比、教学新苗评比等等。参加比赛不单单是为了拿荣誉，更重要的是在比赛的过程中观摩优秀思政教师的风采，听取王老师的指导意见，不断努力改进自己的薄弱处，在实践中总结反思，促进自身能力的发展。

在一次次的磨砺中，我对道德与法治课程多了一份热爱，也多了一份思考。教学新苗的评比中，我在学校团队与王晓君名师工作室小伙伴们的帮助下，对高段道德与法治地理课型的设计有了新的思考，获得了一等奖的好成绩，还由此得到了参加温州市课改领航的公开课机会。每一次的锻炼都激励着我不断成长。

二、 在工作室学习中扎根

为了帮助我们年轻教师成长，对教材、对学情、对课程的设计与实施有更深的认知，王晓君老师多次组织学习活动。我参与其中，收获颇丰。在“红色赋能 素养提升”活动中，我能亲历红色故事、人物相关的博物馆、纪念馆，近距离学习教材相关的红色内容。在“名师送培 课例研学”的送教活动中，王老师为我们深度解析了地理课型的设计思路，给突破地理课型的设计困境提供了多条路径。在“于故事中反思 于蜕变中化蝶”活动中，我们彼此分享一次失败的教学经历，发现不可以小看失败的经历，失败中也有很多值得挖掘的经验教训。

王晓君老师以身作则，经常鼓励我们多多阅读，还组织了“火热的心 静悄悄的革命”阅读分享会，大家一起畅所欲言，分享彼此的阅读感悟，讨论相关的教育话题，共同成长进步。

三、 在思考中沉淀

王晓君老师还很鼓励我们，在每次上课后，多多总结反思，将自己的所思所想及时记录，发展成一篇论文，提升自身的理论装备。本学年，我根据新苗比赛中的一课《辽阔的国土》撰写了论文，获得区二等、市一等的好成绩，对论文撰写的信心和动力也更足了。希望接下去能继续笔耕不辍，多反思，多下笔。