2021年4月，我有幸加入了林彬名师工作室，工作室的伙伴们来自不同的学校，大家为了一个共同的目标走到了一起：专家引领、同伴互助、共同努力、提升自己。

虽然我们工作室成立时间不长，但我却感受到了一种压力和驱动力。压力是看到林老师和伙伴们对工作认真负责的态度，驱动力就是既然选择加入了团队，就要时刻鞭策自己继续多努力，多向他人学习，取人之长补己之短，根据自己的能力力争进步。

加入工作室这一学期，我们结伴做了很多有意义的事情。在林老师的带领下，我们一起研究优秀课例，琢磨如何说课，一起学习学规的创建，项目化课程的展示，一起学习新课标，聆听专家的精彩讲座。林老师给我们提供了很多思路，为我们在教学过程中出现的困惑指点迷津。

本学期，我基本完成了工作室预期的目标以及自己制定的年度计划。我所执笔的课题获得了区二等奖，在工作室老师的帮助下完成了《字母表示数》公开课，还顺利通过了一级教师的职称评定。这段时间以来，虽然感觉到很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。

一个人可以走的很快，但是一个团队可以走的更远，相信我们“林彬名师工作室”就是这样一个团队，我们必能在这个团队中走向自身专业成长的快车道！2022，让我们继续结伴前行。

仰义二小 姜茹