一年一度的瓦市小学语文团队赛课活动于4月份在各个教研内展开。集团4个校区的低中高共12个团队围绕着“深度学习的语文任务型课堂”这一主题进行了选课、磨课、晒课。
2022年4月28日，瓦市校区高段团队的周莹老师晒出了六下《真理诞生于一百个问号之后》一课，育英校区高段团队的董海琪老师晒出了五下《威尼斯的小艇》一课。本次活动还采用了线上线下相结合的方式，与双潮小学一起进行观摩、研讨。鹿城区教育研究院杨伟燕老师莅临本次活动做了专题引领。
周莹老师在《真理诞生于一百个问号之后》这节课中设置了三大任务。学生在任务一中寻找事例的相同点，发现表达结构上的共同点，感悟科学家们身上具备的科学精神；在任务二中寻找不同点，发现议论文选材的特点，议论文的选材是多角度的，这使得观点论证更有说服力；在任务三中再寻不同点，比较感受语言特色，以小组合作的形式，对比第二个事例的两种不同形式，发现两者在语言表达上的不同点——议论文语言简洁、风格严肃。这三个任务的学习正是三次“对比”，在三次“对比”之中，学生的学习层层深入，悟得议论文的写法，为课后的“小练笔”做好了铺垫。
最后杨伟燕老师做了“深度学习的任务型课堂”专题引领。杨老师还高度评价了瓦市小学深度学习的任务型语文课堂，能以任务群的方式设计各个学习任务；学习活动有抓手，能充分展开学习的过程；学生学得有收获有成就感；合理解决了《课堂作业本》中的难题和学习重点……杨老师也指出要更认真地解读文本，能根据文本的特点进行教学；设计要有更严密的逻辑，目标的指向性要更明确……
