5月28日下午，工作室全体学员与小学三至六年级学生一起，通过“温州学问通·名师大讲台”平台，观看林丛导师的直播课——《思辨性阅读可以这样“玩”》。林老师既是与学生分享思辨性阅读的妙招，也是给工作室学员做示范引领。本次直播受到学生及学员的关注与好评。

林老师说：思辨，好像是一件很深奥的事情，但是，它可以说是每位同学成长过程中，必过的关卡和长期存在的挑战。同学们既要在思辨中阅读，也要在阅读中思辨。高效率的课堂本身就应该是一个充满思辨味道的课堂，唯有如此，学习才会真正地走出课堂，阅读的过程也才会充满思维的张力。思辨性阅读，其实并没有那么玄乎。简单说，就是对阅读有自己的感受，有自己的思考，有自己的观点。在玩中学习，在学中思辨，林老师教给大家四个妙招：

玩法一：超级问问问

玩法二：用力挖挖挖

玩法三：创意改改改

玩法四：勇敢辩辩辩

要了解具体的玩法步骤与要诀，大家可以点击回看这堂课：https://appewizyit93224.h5.xiaoeknow.com/v2/course/alive/l_627c5611e4b01a4851fdbbf2?app_id=appewizyit93224&alive_mode=0&pro_id=&type=2

林老师希望这节课能让同学们播下思辨性阅读的种子，种下一棵阅读树，阅读树也是阅读术，这些玩法这些示例，希望能带给大家启发和帮助。