时光倏忽而逝，2021学年很快结束，新的学年随着暑天也即将到来，回头望，紧凑甚至紧张的工作节奏，是茫然、欢笑、焦虑和成长的见证。在这里梳理和总结自己这一年的点滴。下面我将从让温暖相伴成长、让担当成为习惯、让技术成为助力几个方面，进行成长总结。                                                                                                 

一、让温暖相伴成长

现在我接着教导处的工作，同时还带着班级，我们班上正好分配有几个特殊的儿童，一位是因为出生时生产时间太久，导致缺氧，智利比正常孩子差了很多，进入一年级的时候连自己的名字也说不清楚，更别说规矩和学习。于是我就专门拿了幼儿园的教材，有空就单独陪他，从最简单的开始，慢慢的他学会了自己的名字，学会了数数，学会了对应，真的可能学的比平常孩子要少，但是至少他能在陪伴中明白老师上课应该遵守纪律，明白一点点的努力会又收获，这便是很大进步。班级中还有几个抽动症的孩子，其中有一个非常厉害，先不说在课堂中的不守纪律，他还经常为一点小事就打人，完全不顾上课。我耐心的鼓励，还会时不时在课堂中“需要”这个抽动症的孩子帮忙，当他树立自信心后，感受到我的关注后，在课堂也慢慢放松。我还经常为此和家长聊天至深夜，家校合力，帮助孩子更好成长。

和孩子们的故事说不完，偶尔星星蒙尘，但是我始终用心擦拭，相信定能守护孩子成长。学生大了，想法也多了，班级里出现物品丢失的事情。我变身警察，让每个孩对物品丢失写一点想法，敏锐的我，在收信的时候已经猜到哪个孩子拿了东西，于是把这个孩子找来，坚定原则但又细致温柔的引导，最终孩子承认了自己错误的行为，并归还物品，保证下次绝对不做错事。为了保护孩子，我约定这件事只有我知道，和他一起悄悄的把东西放回。从此以后孩子再也没有拿过别人一次东西。

在课堂中，我主张让尽可能多孩子表达自己更多的想法，做好思维的体操。课堂中，孩子都有一本记录本，记录课堂的思考，小组的讨论，自我的表达。每堂课前五分钟的微练招也成了孩子和我的默契，哪怕一年级的孩子也知道上课铃声想起微练招启动，当然微练招的分享环节成了每个孩子争抢的时刻。本来按照位置顺序的，由于班级位置变换后，哪个孩子没轮到，就会很急切的说，老师我还没分享。在一次开课中，同事评价，杨老师的课堂学生的生成发言真精彩！星星之所以耀眼，因为有广阔的黑夜做舞台，相信给每孩子一个舞台，他们一定能绽放光彩。

二、让担当成为习惯

从教师到教研组长再到现在教导主任，三种职责都需要不可推卸的担当，每一次角色都是任重道远，但我不顾风雨兼程，用心坚守。曾经在疫情期间梳理了下岗位职责，发现真的恨不得有三头六臂。作为一名教导主任，多少个披星戴月，多少个埋头苦干的日子，为的就是追赶月亮，迎接太阳，采得百花酿成蜜，育得花果千万树。

这一年，在区推进学习新常规示范校创建中，我也积极准备材料申报了，经过一年左右的推进，在教学新常规基础上，我们成功通过区级教学新常规示范校验收，学生也在不断推出的学习活动中得到了更好的成长。有一次上班开车途中，我的车被一辆车撞了，头撞了，忍着痛，继续上班，因为学校的期末监测等着我统筹安排，这样每一个平凡的日子，汇聚了我对职责的担当和坚守。

岗位职责不断变化，不变的是为学生、为教育奉献自己的初心，坚持在每一个平凡的岗位上，在看见孩子的成长之后，都成为有意义的明灯，点亮孩子的梦想！

三、让技术成为助力

掌握一些现代教育技术，能让工作事半功倍，锦上添花。我的信息技术能力不错，每遇到好用的程序软件，我总是第一时间教老师，当他们的电脑出现问题的时候，我总是第一时间去帮忙。在空余时间，凭借先进的技术，自制了一部校园宣传片，后来又帮助市级教育单位制作课题研究纪录片，并在区级、市级等公众号上发布。每次为实现一个效果，总是要精益求精，视频做到凌晨是常事。

我常常会思考如何让技术助推管理更有成效，我坚持用技术展开以美管理，给冰冷的管理穿上温暖的外衣，让管理渗透美的智慧。我运用photoshop、会声会影、imovie等图片、视频处理技术，制作海报、校园宣传片，美化校标等，传递校园文化，切实做好以美育人。仅半年来，我制作了各类教学活动、学生活动的海报共计31张、1部7分多钟的校园宣传片，一部5分钟左右的班主任宣传片，以及大大小小的活动宣传片。以图片作为校园活动的邀请函，教师和孩子们参与更积极了。用宣传片成为学校对外的明信片，让家长和同行更了解我们学校的特色和发展之路，技术让艺术和管理完美整合！

我常常会研究最新的教育技术，并努力在课堂进行实践。这一学年，我再上《观察物体（三）》的时候，就借用了数学画板的工具，实践观察物体不同面的验证，孩子们觉得很新鲜，印象深刻，老师们听了课之后也纷纷想学习这样的技术，这也是将技术应用于实践的一种体验吧。

在个人成长中，我上了一节市级公开课《小数的意义》，一节区级公开课《观察物体》，做了2个市级讲座，参加了一次素养作业评比获得区一等奖，参加一次命题比赛，《浙有一艘红船》微课获得温州市二等奖一个课题结题，我从各个方面锻炼提升自己的教育教学水平，在不断的磨课中成长。                                            

一年的工作结束，无论是作为教导还是教师，积极，认真，负责的去把工作做好，在今后继续去为老师们服务，去为了把学生们的成绩提高而努力，我也是会带好头，自己也是要继续的去学习，继续的去把工作做好。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我努力用一份坚持，让每一颗星星在天空闪亮，让每一种职责都出色完成，让每一种技术都发挥极致！