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温鹿教研〔2022〕26号 各中小学、幼儿园： 2022年鹿城区中小学校本研修精品项目（课程）经评审组专家认真评选，评出《温州市实验小学“新课堂”中落实“六新学规”专题培训》等27项鹿城区中小学教师专业发展校本培训精品项目（课程）。现将获奖名单予以公布。 | 2022年温州市鹿城区中小学教师专业发展校本培训精品项目（课程）获奖名单 | | 序号 | 项目（课程）名称 | 负责人 | 主要成员 | 单位全称 | | 一等奖（4个） | | 1 | 温州市实验小学“新课堂”中落实“六新学规”专题培训 | 谢作长 | 杨丽萍（执笔）林彬 陈晓娟 施东荣 黄卫华 | 温州市实验小学 | | 2 | 基于单元的整本书阅读课程开发与实施培训 | 胡晓丽 | 狄晓沙（执笔） 应绿叶 应玲萍 陈思 苏冬雪 | 温州市仰义第二小学 | | 3 | “三·六·六”模式：教师项目化学习设计能力提升校本研修 | 周芸芸 | 林碧（执笔） 程鹏 金烨 | 温州市第二实验小学 | | 4 | 观评融合：儿童游戏行为观察与评价能力提升培训 | 王畅 | 刘海燕（执笔） 胡彬 季志晓 钱素环 | 温州市第十一幼儿园 | | 二等奖（9个） | | 1 | 指向“未来智慧课堂”的教师项目化学习设计力的培训 | 卓东健 | 金玲芳(执笔 ) 王晓华 叶琳 王晓丹 刘颖 | 温州市蒲鞋市小学 | | 2 | 观察有音 评价有质——核心素养导向下教师音乐课程观察与评价能力提升培训 | 梁瑶瑶 | 王琼（执笔）左书瑾 王佳佳 金芳 | 温州市第六幼儿园 | | 3 | 基于数据驱动的课堂行为优化提升项目 | 翁振辉 | 唐晓航（执笔） 项施雪 王家义 卓晓春 李忠同 | 温州市第二实验中学 | | 4 | 核心素养下的幼儿园项目化纸艺活动实施能力提升培训 | 徐璐 | 吕征征（执笔） 陈培 李晓红 李高丽 | 温州市第二幼儿园 | | 5 | 六度•四规•双轨——项目作业设计与评价专题培训 | 杨卫国 | 刘荃（执笔） 尤爱惠 刘靖靖 | 温州市南浦实验中学 | | 6 | 有“道”，察有“术”——幼儿教师观察力提升的园本培训项目 | 李金平 | 苏芳(执笔) 滕子丹 郑驰 许天添 | 温州市第十二幼儿园 | | 7 | 5C素养视角下的教师影视教学能力泛在化培训 | 潘旸 | 陈婉婉（执笔） 孙忠慧 叶晓夏 林雪省 | 温州市广场路小学 | | 8 | 三坊七项：提升教师课程理解力专题研修 | 姜伟 | 王文静（执笔） 叶炜炜 | 温州市第一幼儿园 | | 9 | 双减背景下，提升教师作业设计能力的校本研修项目 | 余金丽 | 王洁（执笔）周璐 曾琦 周婵 瞿晓丹 | 温州市新田园小学 |
| 三等奖（14个） | | 1 | 指向学科素养的“项目化”校本研修 | 潘巧亮 | 蔡丽素（执笔）、郑雪莲、孙如媛、林宏达、黄峥 | 温州市第二初级中学 | | 2 | 基于核心素养的项目化学习课程化校本研修项目 | 端木敏捷 | 沈永铭（执笔） 陈媛 苏斌 | 温州市教育教学研究院附属教育集团 | | 3 | “学本教学”策略与教学行为改校本研修课程 | 邵丽丹 | 程琢琦（执笔）洪蕾 施钊 林海帆 王惠婕 | 温州市建设小学 | | 4 | 基于作业设计的二分法研修模式的构建与实施 | 林海涨 | 朱晓冬（执笔）、张小卫、戴莉丹、应秀清、黄晓丹 | 温州市鹿城区瓯越小学 | | 5 | 三链九联：助推教师“微课助学”教学能力提升校本研修课程 | 黄又绿 | 姚约维（执笔）杨丹丹 杨冬雪 | 温州市鞋都第一小学 | | 6 | 以项目化学习促整本书阅读专题培训 | 张莲芬 | 胡益娟（执笔） 吴慧丽 孙雪朋 缪约华 | 温州市绣山小学 | | 7 | 绘爱之路·慧师同行——以绘本为载体提升教师爱商培育能力的专题培训 | 林艳 | 柯三苗(执笔) 冯秋文 周玲露 卢建双 | 温州市第五幼儿园 | | 8 | 上戍小学：创新班级管理模式，提升农村教师带班能力校本研修课程 | 诸葛献跃 | 陈西湖（执笔） 胡杨 | 温州市上戍小学 | | 9 | 聚焦无屏 推进课改——幼儿园无屏编程游戏课程开发与实践的园本研修 | 白明丽 | 蔡欢戈（执笔） 林乐秋 杨潇潇 谢琦 诸葛笑茹 | 温州市第七幼儿园 | | 10 | 研而有道 评而有效--“润德公民”社会性学习课程评价专题研修项目 | 陈晓为 | 曾明（执笔） 周珊珊 胡慧 | 温州市第十幼儿园 | | 11 | 温十六幼“导·研·享”自然游戏观察素养提升校本研修项目 | 金全 | 周祥微（执笔） 徐红瑜 叶佩佩 任纯纯 | 温州市第十六幼儿园 | | 12 | 三维九阶·立体化成长——幼儿园雏鹰教师职后培训课程 | 陈可可 | 胡显芝（执笔人）、林晓、陈奕诗、李颖、林知 | 温州市第三幼儿园 | | 13 | “幼儿园生活课程”实践的园本研训 | 林晓珍 | 金 笛(执笔人)、朱芒芒、叶 飞、斯亦心 | 温州市第四幼儿园 | | 14 | “援+驻”共生模式：教师“藤”课程执行力提升的专题研修 | 刘绮雯 | 夏苏节（执笔人）、柯三苗、陈瑶、陈安平、陈榆瑜 | 温州市第十五幼儿园 |
温州市鹿城区教育研究院
2022年5月6日
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