——鹿城区小学语文毕业班复习会暨小初衔接研讨会
为研究小学语文复习策略，提高毕业班教学质量，做好初小衔接教学，2022年5月13日下午，鹿城区小学语文毕业班复习会暨小初衔接研讨会在温州市建设小学举行。本次会议采用线下和线上钉钉直播方式相结合的方式。
研讨会上，首先由温州市建设小学资深语文老师潘亦茜作专题讲座《现代文阅读考点与答题技巧》。潘老师由实际的学情出发，系统梳理历年小学语文的毕业检测卷中的现代文阅读题，从命题角度分析考题类型，以及学生考试中出现的易错题目，并提炼相应的答题策略，以期提高学生的答题准确性和复习的教学效率。
初小衔接能助力毕业班学生学业的过渡与适应。研讨会上，温州市实验中学师延峰老师作专题讲座《“新课标”背景下，我们需要怎样的小初衔接》。师老师从“新课标”的理念出发，以初中语文教学与命题的视角，对小初相同阅读文本之间进行深度比较，结合典型试题，期待初小阶段能在思维、逻辑、建构、运用等多个角度和层面，实现有机的、无缝的对接。
最后，由鹿城区教育研究院语文研训员杨伟燕老师作专题引领《明确目标 把握内容 优化方法——小学语文毕业班高效复习建议》。杨老师深度解读“新课标”中命题原则和要求，明确毕业班的命题指向素养立意，提出了基于素养立意的命题策略，以及小学语文测评的教学导向，并结合具体的教学案例，要求毕业班的复习提前制定计划，有序推进，不搞题海战术，优化复习方法，让知识结构化，引导学生主动学习，提高复习效率。
此次教研活动，毕业班的语文教师从“新课标”的理念高度，明晰“教学评”一致的素养命题导向，并对接初中语文学习的发展能力，确立了小学毕业班语文复习的目标和方法。