24日上午

8:20～8:55

分数的产生和意义

五

林梦帆（温州市鞋都第三小学）

9:00～9:35

分数的产生和意义

五

陈晓路（温州市双潮小学）

9:40～10:15

分数的产生和意义

五

邱建少（温州市籀园小学）

10:20～10:55

最小公倍数

五

陈彰彰（温州市蒲鞋市小学）

11:00～11:35

最小公倍数

五

陈   晔（温州市滨江外国语小学）

24日下午             

13:30～14:05

分数与除法的关系

五

章显发（温州市籀园小学）

14:10～14:45

分数与除法的关系

五

陈   科（温州市城南小学）

14:50～15:25

用公倍数解决问题

五

陈   纯（温州市建设小学）

15:30～16:05

用公倍数解决问题

五

王薪薪（温州市百里路小学）

25日上午

8:20～8:55

小数的初步认识

三

王形形（温州市新田园小学）

9:00～9:35

小数的初步认识

三

徐梦田（温州大学附属第一实验小学）

9:40～10:15

小数的初步认识

三

赖丽洁（温州市市府路小学）

10:20～10:55

数学广角-数字搭配

三

许建云（温州市少年游泳学校）

11:00～11:35

数学广角-数字搭配

三

吴   娜（温州市瓦市小学）

25日下午

13:30～14:05

图形的运动-轴对称

四

林   玮（温州市沁园小学）

14:10～14:45

图形的运动-轴对称

四

麻海青（温州市广场路小学）

14:50～15:25

认识三角形

四

戴雅茹（温州市蒲鞋市小学）

15:30～16:05

认识三角形

四

高盈盈（温州市石坦巷小学）