推“程”出新，“课”创未来——记温七幼教师特色编程课程展示观摩活动

     幼儿编程一直是温七幼特色课程内容之一，为进一步促进本园教师对于编程课程的理解，提高教师的专业水平，特于10月11日上午进行教师特色编程课程展示观摩活动。  

    “你愿意和我一起去编程王国打败可恶的亚波罗，拯救公主吗？”魔宝乐课程的高老师用情境导入的方式，激发起幼儿的挑战兴趣，并通过简单的交通警察游戏，帮助幼儿巩固认识积木方向。在实操环节，通过幼儿两两合作游戏，帮助幼儿有效学习编程中的顺序概念，掌握编程指令输入的方法，提高了幼儿逻辑思维能力。 

    LaLa机器人编程课程的杨老师则是通过有趣的音乐游戏《多样的脸庞》，与幼儿互动导入，激发幼儿对各种图形的认知兴趣。杨老师还通过图片、实物等方式展示源于幼儿生活中的各种各样的物品形状，引导幼儿思考如何利用非功能性积木制作三角形、四边形、圆形等，学习创意搭建各种数字和图形，并能将模型进行组合呈现，搭建出更多不同的复杂造型。

对于两位老师的展示活动，观摩的老师纷纷表示收获颇多，对于在幼儿园中如何有效开展编程特色教育课程有了新的思考。

1.对比以往的教学，两位老师的教学方式推陈出新，摒弃了原先教案中复杂难懂的教学方式，抓住核心教学点，设计出更符合本园幼儿发展水平的教案，考虑了各年龄段幼儿身心发展的特点，仅在导入方式上便有许多针对性的创新策略。

2.两位老师的教态非常好，充满热情，幼儿的回应也非常积极，对于遇到难以解决的问题时，也懂得寻求老师、同伴的支持来共同解决问题。

观摩课后，老师们对于编程课程在教案的打磨、教学工具的装备、课程展现的方式等诸多方面展开研讨，思维的碰撞也带来了老师们在教育教学中的智慧闪现，纷纷表示不仅仅在编程课程中需要认真钻研，在日常活动上也需要多思考，多探讨，多创新。