【温州市百里路小学】精准把握新常规 更新理念促提升
——记温州市百里路小学2022学年一年级视导课

为进一步推进“双减”背景下的教学改革,激发学校发展新功能,引导学生学会学习,提升学生学习品质,实现培育全面发展的“未来学生”的目标,自十月以来,温州市百里路小学教研团队走进百里路校区和鹿城路校区一年级课堂,开展了以“直指学科素养,实现深度学习”为主题的一年级视导课。

本次视导课活动紧紧围绕着新课标和“双减”政策开展,授课教师们以“学习新常规”为引领,精心准备、深挖教材、巧妙设计,每一堂课都精彩万分,深刻贯彻了“以学为中心”的教育理念,让学生在课堂中切实经历“真学习-深学习-会学习”的过程。让我们一起去看看百小一年级师生们的风采吧!


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呈现精彩课堂
共展教学魅力
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语文学科

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缪雅珍老师执教的《ao ou iu》一课,通过丰富的活动设计、有趣的情境导入激发孩子们的学习热情,调动了学生的学习兴趣,增强了拼音学习的趣味,创设了轻松愉悦的课堂氛围。

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黄柳柳老师带领着一(3)班的同学们学习一年级的第一篇课文《秋天》。她创设了“落叶小精灵”的形象,设置寻找秋姑娘的情境,让课文的学习变得更生动有趣。首先,由“秋”字引入“加一加”、“讲故事”和“找朋友”的识字方法,再利用这些方法迁移学习其他生字。在读好“一”的变声、“了”的轻声的基础上,正确流利地朗读课文。她还借助方格引导孩子数一数、标一标,逐步理解自然段的含义,并在图片、落叶视频中带领学生们直观地感受叠词的魅力。这节课不仅积累了识字方法,还认识了自然段,学生们能做到正确流利地背诵第一段 ,有效地达成了本课时的教学目标。

综合学科

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张芷旖老师带来了一节《多种形式的跳跃与游戏》的体育课。她的这一课堂以“挑战成为一颗优秀的跳跳糖”导入;准备部分采用音乐《我是一颗跳跳糖》,利用呼啦圈器材进行热身操;基本部分先从原地的跳跃,过渡到行进间的跳跃,再与折返跑进行组合;游戏为“跳跳小火车”,运用了小组合作法;最后主要针对腿进行放松拉伸。张老师还在教学过程中设置了一些小挑战,完成挑战,便可得到糖果。

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周莹老师执教的《原地跳跃的动作方法》一课,通过跳跃的练习,发展了学生速度、协调、下肢力量等身体素质。在整个课堂教学中,学生通过尝试多种跳跃和游戏的结合,掌握跳跃的动作方法,同时也提高了学生的跳跃能力。这就是体育课带给他们的快乐。

听课  记风采
本次一年级视导课中,不仅有神采奕奕的老师们和活力满满的同学们,还有坐在教室最后面聚精会神地聆听的百里教研团队。他们认真记录着课堂中的精彩瞬间,这也是一种交流学习、反思自我的过程。

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坚持慎思笃行
共筑育人梦想
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“知之欲明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之愈明。”会学习是新时代学生核心素养的要求之一,科学的学习方法与良好的学习习惯是提高学习能力,提升学习效率的基本保证。百小师生将继续在实践探索中全面落实学习新常规,促进学生深度学习的发生,让学生善学、笃学、爱学。


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