为进一步落实贯彻“新课标精神”，提高教师的专业素养和教学水平，探索解决以“学为中心”的有效课堂教学途径，11月25日下午，蒲州育英学校第二届“育英杯”英语科学学科专场拉开了帷幕。
三位教师积极探索，为大家呈现了三节生动有趣的课堂。
首先由张利老师展示《What does he do》一课，以小组对话、学生搭档对话、 游戏等方式，突破教学难点。张老师通过和学生一起唱歌的方式活跃了课堂气氛，引出本课学习的主题职业。
张老师注重激发和鼓励学生提问、思考、合作交流等，通过多种形式发展学生思维品质和培养学生的良好学习习惯。
接着，杨爱爱老师展示了六年级上册《电和磁》一课，杨老师以不同材料对小磁针的影响作为导入，引发学生思考，以科学家奥斯神奇的发现为载体，激发探究欲望。
孩子们在学习新知的同时，追寻科学家研究的步伐，感受科学发现的不易，感悟持之以恒的科学态度。
最后，由曾泳老师展示《食物在身体的旅行》一课。曾老师以小饼干想要在身体中旅行，让孩子成为小导游作为情景，通过自主设计旅行攻略图暴露学生有关消化器官的前概念。
由此，以晋升高级导游为契机，让孩子依次通过阅读资料、模拟实验、讲解介绍转变前概念。
“凡为教，目的在于达到不需要教。”三位教师积极探索“学为中心”的有效课堂，启发学生自主学习，促进学生思维发展，实现“学为中心”教改实践的落地生根。