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| 关于做好鹿城区2022年教育科学研究课题立项申报工作的通知 | ||||||||||||||||
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鹿教科规办〔2022〕1号
各中小学、幼儿园： 为落实《温州市教育局关于进一步加强教育科研工作的若干意见的通知》精神和《温州市教育科学研究课题管理办法（修订稿）》的要求，根据《关于做好温州市2022年教育科学研究课题立项申报工作的通知》，经研究，决定启动鹿城区2022年教育科学研究课题立项申报工作。现将有关事项通知如下： 一、申报类型与对象 1.教科规划课题（QWK）：指综合性较强的，对本校乃至区域的教育教学改革及发展具有一定现实意义和指导作用的课题。面向区教育局机关部门、教科研机构，学校校长及学校管理人员、班主任、教研组长等。 2.教学研究课题（QWY）：指围绕课程与教学改革，促进真实学习，推进课堂变革，提升教学质量的课题。面向教科研员、学校教学管理人员、一线骨干教师等。 3.教师教育研究课题（QWS）：指围绕教师队伍建设，促进教师专业发展的理论与实践。面向教科研员及各中小学的管理干部和骨干教师等。 4.教育技术研究课题（QWJ）：主要指教育技术理论研究、综合性或具体教育、教学、管理、科研和服务领域进行教育技术应用研究的课题。 5.温州大学面向基础教育（重点）课题（WD）：由温州大学提供课题研究经费资助、温州大学与温州市教育局联合立项管理的课题。 今年此类课题在申报数、立项数上与往年有所不同，全区推荐市级只有2项名额，请根据名额择优选拔上报。 6.教师小课题（QWX）：指教师在教育教学实践中遇到具体疑难问题而开展短期研究的课题。面向一线青年教师（35周岁以下，不含市第一层次骨干教师、教科研员）。 7.区域重大课题（QWZ）：为加快推进“未来教育”体系建设，今年增设“未来教育”专项课题。 若为全市96所首批“未来教育”窗口校种子单位，则每单位有1项推荐市级名额。（具体名单见附件4：“温教发〔2021〕116号”文件）。 二、课题指南 《2022年鹿城区教育科学研究课题指南》（以下简称《指南》）（见附件1）分“综合选题指南、学科选题指南、温大招标课题”三类，列出了课题的研究主题和方向，不是课题的选题名称。QWK、QWY、QWS、QWJ类选题参考见“综合选题指南和学科选题指南，WD类选题见“温大招标课题”，QWZ类课题由各单位围绕“未来教育”方向自拟。各单位在申报时须结合本单位实际和学段、学科特点，确定合适的选题，既体现《指南》提示的研究主题，又体现本研究的特色。 三、申报名额
四、申报要求与程序 1．送交材料与截止时间 （1） 电子材料 2022年2月23日前将送审课题的“申报评审表（见附件3）”PDF格式，以学校全称为文件夹名，压缩包形式发至：lcqjky@126.com，文件夹内的课题申报评审表文件名统一为“课题类别代号－课题名称”样式（如：QWK－小学低年级数学运用图示解决问题的实践与研究）。 （2）纸质材料 2022年2月23日前将课题申报书1份（见附件2）、课题申报评审表1份（见附件3），送鹿城区教育研究院507室张老师收，“课题申报书”与“课题申报评审表”分开装订。 （3）汇总清单 汇总清单由“问卷星”替代，“问卷星”中相关信息将用于评审之用，请认真填写，务必与“课题申报书、课题申报评审表”中的信息保持一致。“问卷星”将于2022年2月21日发布在相关工作群，各单位根据申报名额填写，于送审纸质材料前提交，一旦提交就不再改动。 ２．教师小课题课题组成员（含负责人）不超过3人，其他类型课题组成员（含负责人）不超过6人。 教师小课题负责人（包括执笔人）年龄要在35周岁及以下。 3．课题负责人是否为温州市第一、二层次骨干教师（含省特级教师、教授级中学高级教师、温州市名校长、温州市名师、温州市名班主任、浙江省教坛新秀、温州市“三坛”）请务必在申报书、问卷星上注明。 4．课题负责人是否为鹿城区名师工作室（站）学员请务必在申报书、问卷星上注明。 5．请务必在申报书、问卷星上注明课题执笔人。 6．教师小课题研究期限为1年，其他课题研究期限为1-2年；结题评奖时间统一在每年5月份，原则上不允许延期。 7．同年度同一申报者限报一项课题，且不能同时承担另一课题执笔。 8.课题负责人（或执笔）正在承担市级或省级各类课题研究尚未结题的，不予推荐市级或省级课题申报。 9．申报“温州大学面向基础教育（重点）课题（WD）”，若符合推荐市级要求的给予申报，其余达到区级课题立项标准的分化在第1-4类中。 希望各单位按通知要求认真做好课题申报组织工作，未按要求报送的课题均不参加立项评审。申报受理期间，如需了解、咨询有关情况，请与区教科规划办张老师联系（电话0577-56961575）。
附件：
温州市鹿城区教育研究院 温州市鹿城区教育科学规划领导小组办公室 2022年1月17日
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附件1 2022年鹿城区各类课题申报选题指南.xls
附件2 鹿城区教育科学研究课题申报书.doc