为全面提高义务教育质量，进一步促进教学方式变革，1月6日，鹿城区指向“未来教育”项目化学习推进会在温州市第八中学召开。鹿城区教育局党委书记、局长陈胜利，副局长林如辉出席本次会议。温州市鹿城区教育局首席教育顾问胡玫，温州市教育教学研究院副院长陈素平、初中教研室主任黄鹏飞，鹿城区教育教研院书记李烨、副院长沈根法和陈慧诚，鹿城区中小学项目化学习试点校及其他初中分管教学副校长、教师代表等50余人参会。本次会议由鹿城区教育研究院书记李烨主持，同时在线上直播。
会上，陈胜利局长指出，在“双减”新常态下，鹿城教育要以项目化学习为抓手，推进课堂新变革，努力构建“未来教育”新体系。要进一步提高站位，将立德树人作为项目化学习的出发点与落脚点，培养学生核心素养；要进一步聚焦重点，坚持“传承与创新”“学习与变革”的理念，积极探索项目化学习的新路径和新体系；要进一步强化引领，深入理解项目化学习的内涵，提升课堂变革的实效。陈胜利局长强调，各学校校级干部要加强学习，做好顶层设计；要有坚定的变革信念和教育情怀，深入一线，了解实践过程中的困难，能够采取措施助力教师深入开展；要有发展的目标，通过迭代升级的项目化学习课堂教学，提升教师教学水平，提升学业质量水平，成为项目化学习示范校，形成学校管理新样态、课堂教学新样态，为区域整体的课堂变革作出新贡献。
陈慧诚副院长发表了题为《汇聚智慧•驱动变革•学向未来——鹿城区推进项目化学习的工作要求》的报告。未来三年，鹿城区将通过教研引领、科研引路、专项培训、研讨交流和系统评选等方式打造“指向核心素养的项目化学习”示范区，力争到2023年，培育市级示范校20所、区级示范校50所、跨学科项目化学习教师100人、优秀项目化学习案例100个、优秀项目化学习作业200个，形成不同学科、不同类型项目化学习的课堂教学新范式，大力提升教师教学水平和学生核心素养。
胡玫顾问对“为什么要做项目化学习、怎么做项目化学习以及期待做成什么样的项目化学习”作了几点思考，引导大家要理念先行、行动跟进、研究跟进。
陈素平副院长充分肯定了鹿城区项目化学习的成效和经验，并期望鹿城区要培育全学科样态、擦亮全学段样态、打造全国示范样态。
温州市第八中学进行了两节学科项目化学习课堂展示。林冬冬老师展示了《海水淡化装置的设计与制作》的科学学科项目。李林芝老师以“改进现有的校史人物展板”作为真实的情境，以校史人物策展汇报的形式完成历史与社会学科《我的校史馆人物设计》项目。温州市实验中学林雪敏老师讲述了科学学科项目化学习的感悟、困难和收获。温州市广场路小学白瑞伦老师分享了学校语文学科项目化学习的实践经验。温州市教育教学研究院初中教研室主任黄鹏飞、区教育研究院中学部主任蔡永、研训员吴锡理和温州市广场路小学校长潘旸等4位专家结合以上项目化学习的实践与经验作点评。
李烨书记最后总结道：“‘未来教育的世界里没有作业，只有项目’，看似夸张的一句话却道出了项目化学习的未来趋势。项目化学习是对学习的认识回归人的内在本性，即学习是具有主体性、情境化等特质。因此，项目化学习不是对教育传统范式的颠覆，而是更注重学习，强调让学生在解决真实问题或参与真实性实践的过程中认知。”
此次项目化学习推进会是鹿城区指向“未来教育”项目化学习三年行动的重要一步。未来，鹿城区将加强以项目化学习为特征的课堂变革的系统治理，加快树立全市“未来教育”新标杆。