9月24日上午，2021年第一学期鹿城区初中音乐学科备课会活动在温州市绣山中学音乐教室举行，鹿城区教育研究院项雅丽老师、全区中学音乐教师参加了本次活动。
教材分析
温州市第八中学的郑洁丹老师对九年级上册的音乐教材进行了分析解读，她从教学目标的定位、教学主题的统整、策略措施的运用等方面进行了分享，特别是她提出的“感同身受 五感俱佳”策略——仪式感、成就感、幸福感、敬畏感、责任感，引起在场老师深深的共鸣。
合唱团常规训练展示
温州市绣山中学林杰老师带领校队学生为与会的老师展示了合唱团日常训练 的流程并表演了《悯农》和《下雪的声音》两首合唱作品。
展示课
美丽可爱的陈凌铭老师，在课堂上紧抓苗族特色主干音阶，寻找歌曲的特色之处，把苗族民歌中的滑音、拖腔、色彩音、自由延长等一一让学生体验，运用独特的飞歌形式带领孩子们飞进苗族领略西南风格之美。
儒雅帅气且多才多艺的蔡昊洋老师，结合瑶族长鼓的节奏，带所有学生去寻找作曲家创作瑶族舞曲时的灵感来源，通过瑶族民歌的学唱，熟悉主题旋律，通过民歌“格洛堂”的介绍，引领学生了解瑶族的相关文化，体验民族民间音乐之美。
两位老师生动的教学展示，分别从合唱教学和欣赏教学中培养三年级孩子聆听素养，深深吸引了在场的师生，他们不同类型的展示课，分别从多角度进行了音乐素养的整合，让老师们收益颇丰。
展示结束后，温州市名师、温州二中的孙茴老师对于今天的合唱团常规训练以及展示课做了点评和改进建议，让年轻老师更有了新的目标。
项雅丽老师做出总结，提出要将教材“由难变简、由薄变厚”，去探索教材背后的文化渊源；要把握好学段目标，明确学生的学科能力要求，培养学生对音乐表现要素的感知能力、情绪情感的体验能力、题材与形式的判断能力、风格与流派的辨识能力等；之后，项老师还对鹿城区初中音乐学科上一学期取得的成果进行了总结，并对本学期的工作做了相应的部署。
供稿：林杰