三月一号，宜团圆、宜相聚，温三幼全体教师集聚一堂迎接新学期的到来！
今天对三幼全体教师而言，既是集中归位，调整心态的收心会，又是打气鼓劲、开始工作的动员会。经过了寒假，大家的身心得到了休息、休整，必定能以信心百倍、充满活力的状态投入的新学期的工作中。
篇章一：园长寄语，话展望
陈可可园长首先向大家送上新学期的祝福与期望，并阐释了“健康、情绪、激情、调节、关爱、学高身正”6个关键词，这将成为老师努力工作的动力，幸福生活的指引！
陈园长还用习近平总书记提出的“三牛”精神与大家共勉：“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征，特别今年又是牛年。人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。前进道路上，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，不用扬鞭自奋蹄，继续为学前教育事业辛勤耕耘、勇往直前，在新时代创造新的历史辉煌。”
篇章二：魅力三幼，树典范
四季轮转，魅力依然，教育使命，代代相传。在三幼大家庭，总有些身影在俯首案前努力钻研，不断精进专业，总有些身影在蹲下微笑，与儿童亲密对话；总有些身影无论多么忙碌，都饱含教育激情勇往直前，这些身影都化成了同一个名字，她叫“魅力三幼人物”！
2020年获得“魅力三幼”称号的是林晓、陈希希、胡显芝、叶苑与胡彬彬五位老师。陈可可园长与杨华副园长上台为“魅力三幼人物”颁奖。
就让我们来认识一下她们吧~！
林晓
推荐词：
她是我们工作中的榜样人，严于律己，以身作则。她是我们成长路上的陪伴者，默默关注，适时引导。当我们在专业上遇到困难，她会阅读大量书籍、观看专家讲座、学习大咖理念，通过读书分享会，园区大小教研，一次又一次，一轮又一轮地帮助大家答疑解惑，携手共同进步。
叶苑
推荐词：
她的教育智慧融入在教育者的内在品质中，渗透于教育过程的每一细节中，她并不是“站立”着的“教育权威者”，而是“蹲下身”的“教育支持者”。当孩子们早上入园时，她会坐在班级入口处的小凳子上，热情地与每一位孩子问好，与孩子聊聊家常，聊聊他们心里的那点小故事。她相信每一位孩子都是有能力、有自信的学习者，用自己的教育智慧把握住了孩子们生长出智慧发展能力的最好契机。
胡显芝
推荐词：
在16年的教育生涯中，她用赤子之心来书写教育人生， 因为热爱，所以无私奉献。
她如冬日暖阳，对待同事，亦师亦友，倾其所有，助大家成长。对待工作，兢兢业业，即使在孕期，她亦是披星戴月地奋斗在工作一线。对待教育研究，她不断阅读学习，保持教育活力。精心设计的教研，让每位老师在各自教育修行中不断深化。
陈希希
推荐词：
她举止幽默，妙语连珠，是同事间的开心果！她是幼儿园的创意点子王，在每一次活动的时候她总是能想出许多新奇的点子，让孩子们玩的开心老师们笑的开心，领导对她安心！13年教龄的她兢兢业业的一直坚持在教学岗位上！是孩子们的玩伴，是年轻老师们的良师益友，她是我们凯祥离不开的一位骨干尖子老师！
胡彬彬
推荐词：
她是班级孩子的“胡爸爸”，是同事们眼中的“热血女青年”，是领导眼中的“好同志”，
家长眼中的“全优教师”。她有一脸温柔的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血。她以一丝不苟、认真负责的态度感染着身边的每一个人，如同滋润大地的春雨，在每一个孩子的成长道路上给予时刻关怀，也如同春日的暖阳一般，热忱和激情无时无刻地影响着每一位同事。
篇章三：课程园本化，展硕果
为了进一步深化课程改革，了解每个主题的价值、目标、内容及实施途径，并推进班本课程的实践。我们安排了“课程园本化探索与实践的经验分享会”，听一听上个学期教师素养大赛中主题审议的优秀案例，见贤思齐，为己所用。学一学班本课程实践中的精彩故事，择善而从，提高老师们课程班本化的执行能力。
【预设课程巧审议，课程班本化稳推进】
《大自然的密语》
自然界千变万化、奇趣盎然，潜藏着许多的秘密。这些秘密藏在哪呢？让我们跟随老师们的分析与审度，一同觅迹寻踪，情寄自然，把美妙的自然体验通过课程带给孩子。
林婷婷老师组的审议，重儿童、盘资源、抓核心，层层揭开花草、天气、四季的秘密。吴滕老师组则围绕“变”字，通过天气变、植物变、动物变，重点感受人类、自然万物及大自然的息息相关。
《冬天的秘密》
落叶飘零，秋去冬来，接着，我们一起去探寻主题《冬天的秘密》，温暖的南方，不下雪的孤城，冬天这个话题，该如何更加适宜地走进温州孩子的心灵呢？叶潇老师组对冬天的审议特别详尽、落地。对比了幼儿三年学习的发展序度、阐述了冬天子主题间的内在逻辑。毛依琼老师组的审议则结合了大自然园区营养教育特色，让孩子在沉浸式体验中架构经验，品味冬天！各有值得我们学习的地方！
《我们的城市》
我们生活的城市正发生着日新月异的变化，我们的孩子成长在巨大变革的时代，科技改变了城市生活，而我们的老师用智慧点亮孩子眼中的城市。陈刘欢老师组用与时俱进的眼光，站在儿童的立场，重新定位了《我们的城市》，用一场精彩的审议汇报帮助我们在座的老师理清思路，收获感悟！
《大玩家》
“我在玩，但我不只在玩”，天生爱玩的孩子们，如果要进入“大玩家”的主题，该如何审议呢？缪彬彬组的老师基于《完整儿童》教参为蓝本，通过“四析两辩”对“大玩家”主题做前审议活动，力求实施视角更贴近儿童视角，主题的行进路径更清晰。同时充分整合各类资源整理出更有效、更适宜本区、本园孩子的主题内容。
【动态建构助生成，创生班本有好戏】
《瞧，幼儿园有块地》
幼儿园里也藏了自然界的秘密，凯祥园区中三班陈希希老师就和孩子们一起走进幼儿园的农场，开启了趣味非凡的班本课程《瞧，幼儿园有块地》！
听了陈希希老师班级的“农田保卫战”，感叹生活中处处都有教育契机，荒废的土地，正因为有了孩子的欢声笑语，有了孩子的探寻脚印，有了老师的支持引导，变得更加生机勃勃，趣味横生。
《一片落叶》
中一班的仇思迁老师，为大家讲述孩子和落叶的亲密接触，让我们一起乘着落叶经历一场有趣的课程旅行。从“怎么让落叶下雨”、到“怎么下高高的雨”，再到“怎么通过装置下一场更加缤纷的落叶雨”，在这个过程中随着问题的不断产生和解决，幼儿地深度学习发生了！
《娒娒的第一杯奶茶》
去年秋天的第一杯奶茶在朋友圈火了，凯祥中二班的花朵奶茶店也在三幼火了。不信，那就一起聆听翁佳佳老师的分享，一同进入这家非同寻常的“奶茶店”吧！……原来这杯“奶茶”里融合了幼儿的兴趣、勇气、自我挑战，深度思考以及游戏创新，怪不得味道又香又浓，令人回味无穷啊！
《龟兔赛跑》
活动最后，张芳芳老师为大家演绎一场现实版《龟兔赛跑》，让我们在轻松趣味中学习……
没想到吧，乌龟真的赢了兔子！老师们表示都很喜欢这个案例，不是因为童话照进了现实，更不是因为比赛的热闹气氛，而是在热闹之后，这个班本课程给孩子们带来的沉思与自省，改变与成长！
新学期带来无限展望，在“三牛”精神的感召下，在“三幼”精神的鼓舞下，三幼人不断践行“儿童为中心”的课程理念，力求站在儿童的视角，更科学地让课程贴合儿童的发展与兴趣需要，让教育更有魅力与价值，为幼儿的终身学习与发展助力！