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聚焦常规抓教学,落实“双减”促提升——温州市新田园小学教学常规调研活动

作者:余金丽     发布时间:2021.12.27     浏览量:



一、六年级

教学常规调研

      为贯彻落实“双减”精神,有效落实“双减”工作要求,进一步规范教师教学常规工作,促进教师专业水平的提升,不断提高教育教学质量,10月至11月,温州市新田园小学校长室、教导处组织开展了2021学年第一学期一、六年级教学常规调研活动。调研组采取了随堂听课和交流反馈相结合的形式对一、六年级各班进行了常规调研。




一年级教学常规调研



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六年级教学常规调研



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项文肖老师执教的《夏天里的成长》以成长谈话引入。抓文章中心句和段落中心句,梳理全文脉络,理清全文内容。第一课时主抓第二自然段“生物的成长”,体会作者的写法。
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     吴碧茹老师结合疫情背景,通过介绍口罩来历和组成部分、出示绘画演示视频、总结方法和步骤、展示其他班作品等设计活动,引导学生创作口罩作品,学生热情高涨,课堂参与度高。

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反馈交流



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课后,调研组分别与任课老师进行了面对面的反馈交流,结合课堂对每节课进行了细致入微的点评与指导。既肯定了老师们良好的精神面貌和辛勤工作的成果,同时也对调研中发现的问题给出了切实可行的建议。

     此外,在“双减”背景下,调研组还对学生作业情况和书包情况进行了重点关注。我校老师们积极响应“双减”政策号召,一年级不留书面作业,六年级书面作业完成时间不超过60分钟,在减少作业量的同时积极策划书包“减肥”系列活动,让书包减肥工程从减轻学业负担源头找准抓手,加强“生本”课堂教学研究,提高教师备课意识、教学意识、效益意识,从自身出发,发挥主观能动性,更富智慧与创造性地工作。




所有课堂常规都不是一朝一夕形成的,而是通过每一件小事,每一项活动,每一节课,长期熏陶而成。课堂常规养成任重道远,需要师生们的共同努力。温州市新田园小学将一如既往抓实教学常规工作,并以多种形式调研加强教学常规的管理,落实“双减”工作,不断提升教育教学质量。


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