【温五幼】信息技术·教学新样态:微课的制作及课堂应用——鹿城区校本培训活动过程记录单

鹿城区校本培训活动过程记录单

 

学校:   温州市第五幼儿园    

 

活动主题

信息技术·教学新样态:微课的制作及课堂应用

活动时间

2021517

活动地点

2. 温五幼上陡门

讲 人

胡玉鸯 王缤瑞

参加对象

3.   温五幼集团园全体教师

活动负责人

胡玉鸯

活动内容

及进程

一、介绍微课程的发展过程及种类

4. 结合PPT——录屏(片头、基本介绍、活动前言)

5. 视频中文字的插入、关键内容的标识;

6. 真实视频+幼儿行为分析+教师反思

7. 小结:有反复共同音乐,有照片箭头处理。

二、介绍微课程制作工具:剪映、 PowerPoint、来画等动画视频编辑软件

三、分享微课程制作心得:通过标注、放大关键点、拉近拉远、镜头快慢、字幕等方式突出重点、难点

1. PPT微课配音;

2. 录屏的最大缺点(对环境要求很高)

3. WPS  VS   OFFICE

4. 抠图的技术:路径——切换平滑

四、欣赏优秀微课程作品

活动反思

与建议

 微课的设计与实施将引导教师运用新的教学理念和手段,快速解决课堂教学中的问题,拓展教师的专业视野。同时激发教师的创作热情,促进教师个性化教学;同伴间信技小窍门的分享促进同事之间的交流与资源分享。

新闻速递

贯彻落实教育信息化2.0工程,大力推进“互联网+教育”发展提升我园教师微课制作能力,实现信息技术与教育教学深度融合2021517日,我园采用互动式云教研的方式,开展了“信息技术·教学新样态:微课的制作及课堂应用”研修活动。

首先由胡玉鸯老师为全体老师介绍,微课在幼儿园课程的重要意义。 微课是一种新型的教学模式和学习方式,而微课制作已经逐渐成为现代教师必备的专业技能微视频的特点,主要有短、快、精、大众参与性强等特点,并且适用于手机等所有终端浏览器和展示。

接着上陡门园区王缤瑞老师老师根据微课的特点,讲解了微课含义作用及内容选择方向接着,老师们通过对一段优秀微课的观摩与讨论分析,总结出微课中运用的是画面语言故事化的思维方式,画面的可读性决定了微课的时效性。随后,王老师分别从“配音方式”“人物突出技巧”“微课制作操作步骤”等方面展开了边演示、边讲解、边操作的生动培训。活动现场,老师们还将学习到的制作技巧进行了实践操作。

 此次培训,揭开了微课制作的神秘面纱,让全体教师不但领会了微课微而精,小而奇的独特魅力,更激发了老师们制作微课的积极性,老师们纷纷表示,今后将运用技术,努力制作优质微课,在促进自身专业成长的道路上迈出坚实步伐。

 

 

  

 

 

 

     

     


【打印本页】

联系地址:温州市府东路1028号 联系电话:0577-56961555

电子邮箱:lcqjyyjy@163.com 邮政编码:325000

版权所有 © 温州市鹿城区教育研究院.

浙ICP备2024101137号

技术支持:

捷点科技
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统