1

温州市实验

中学教育集团

为了学习的评价

黄慧

2

温州市南浦

实验中学

挖掘与运用：数据驱动研究实践方案

彭来桂

3

温州市绣山

中学

基于个性化数据的智慧课堂教学实践探索

林晓斌

4

温州市第二

实验中学

 基于数据的课堂教学行为增值评价研究

徐俊

5

温州市第八

中学

基于大数据支持下的生态作业的研究与实践 

赵鸣强

6

温州市第二

中学

基于“六效”课堂评价，深化学科项目化教研

郑建荣

7

温州市第三十中学

样本驱动·三实赋能——基于“作业数据诊断与反馈”的过程性评价实施方案

韩克剑

1

温州市籀园

小学

基于“4L”理念的学业质量评价驱动课堂教学变革的探索

金子翔

2

温州市广场路小学

数据驱动下的“香樟园”项目评价体系构建

潘  旸

3

温州市瓦市小学

数据驱动学业质量常态化改进

吴孔裕

4

温州市鞋都第一小学

技术赋能发展 数据驱动教学 ---教师新评价增值路径的探索与实践

黄又绿

5

温州市绣山

小学

温州市绣山小学基于核心素养的“三维五美”评价

吴慧丽

6

温州市水心

小学

大数据助力评价改革，精准赋能师生发展

陈静

7

温州市仰义第一小学

技术赋能教育，数字丰富成长

徐跃华

8

温州市黄龙第三小学

数据赋能，激发动机

叶克表

9

温州市南浦小学

数据驱动下的“精准教研”到“真实学习”

李碧

10

温州大学附属第一实验小学

基于“智圆慧行”办学理念的师生发展性评价研究

林培明

11

温州市建设

小学

自主作业赋能学业质量提升的项目研究

  吴映  

12

温州市白鹿外国语学校

 看得见的成长——寄宿制小学“三乐+”综合素质评价

汤志亮

13

温州市墨池

小学

五育融合下三元三阶梯评价体系的实践和研究

王冰

14

温州市第二

实验小学

小学项目化学习评价研究

徐立臻

15

温州市黄龙

第一小学

三三云学堂：基于数据分析的教与学变革

伊柏权