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【研思凝曜】把脉一线教学 探寻“高效课堂” ——记温州市市府路小学潘旸名师工作站第32次活动

作者:潘旸 发布时间:2021.11.05 浏览量:

双减背景之下,为确保教育教学质量的全面提高,守好课堂主阵地,打造高效课堂,探寻课堂教学“提质增效”新途径,2021年10月28日下午,温州市市府路小学潘旸名师工作站的成员齐聚市府路小学报告厅,共同参加“高效课堂”研讨活动。温州市教育教学研究院副院长、浙江省特级教师曹鸿飞老师莅临现场指导,参与本次活动的还有市府路小学的全体语文老师。

由陈莹莹老师执教四年级上册《梅兰芳蓄须》,胡徐诺老师执教三年级上册《富饶的西沙群岛》,李一禾老师执教三年级上册《读不完的大书》。曹鸿飞老师对三堂课的亮点予以肯定。

针对陈莹莹老师所执教的课例,曹鸿飞老师从教学目标的准确性予以肯定。陈莹莹老师通过为学生搭建学习支架,落实教学目标;为学生提供学习材料,拓展认识;以人物寻访清单带动课外实践性作业,课堂扎实有效。

针对胡徐诺老师所执教的课例,曹鸿飞老师从学生“学的充分”的角度,肯定了胡徐诺老师的课堂“内容梳理有办法,关键句的学习有层次,目标达成度很高”。李一禾老师所执教的课例,曹鸿飞老师用“3个妙”肯定了李一禾老师课堂教学的巧妙:一是妙在直观地梳理出内容结构与脉络,二是妙在对小动物的生动体会上,三是妙在对生动语言的积累运用上。

 

在课堂展示、课例点评之后,曹鸿飞老师结合本次教研“双减背景下的高效课堂”的主题,做精彩的专题讲座。曹老师与老师们分享了教学设计的建议与教学设计课例学习两方面的内容。曹鸿飞老师就如何过“教学四关”,提出了十条建议。同时,曹老师以四年级上册《盘古开天地》、习作单元《记一次游戏》教学设计为例,引导老师们思考如何将课堂“教得准确、学得充分、上得巧妙、上得精致”,并就如何清爽、正确地确定教学目标提出建议。

本次活动圆满结束,但是学员们对于“双减”下高效课堂教学的研讨继续向前……


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