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关于公布2021年鹿城区幼儿园“课程案例”评审结果的通知

                                                温鹿教研〔2021〕54号

各学区、公办幼儿园:

        2021年鹿城区幼儿园课程案例评审已结束。本次活动

共收到188篇案例。经评委综合评定,共评出一等奖19篇、二等奖39篇、三等奖55篇。现将评审结果予以公布(具体名单见附件)。

 

                                                                                                                                                                                              鹿城区教育研究院

                                                                                 2021年11月2日

 

                             附件:

                                                           一等奖(19篇)

 

姓名

单位

案例名称

1

刘海燕 季志晓

温州市第十一幼儿园

“悦劳慧动”幼儿劳动素养提升课程

2

金全 黄思来

温州市第十六幼儿园

携自然之匙,创野趣空间

3

李颖

温州市第三幼儿园

四破四建,突发公共卫生事件下的课程资源开发与利用

4

樊晶晶      许箫箫陈颖洁

温州市第三幼儿园

六点共生:让课程的“动态生成”真实发生

5

董晓丹

温州市第四幼儿园

发现 分析 助推 共谱“种子协奏曲”——《春天》主题背景下的课程生发

6

吕惠慧

温州市第一幼儿园

与越剧相遇 品匠人匠心——越剧小戏迷主题课程案例

7

吕如雪

温州市第二十一幼儿园

“叮咚,汽车来了”——汽车主题博物馆课程案例

8

朱珏颖

叶一碧

温州市第二幼儿园

中班项目化学习案例:好玩的皮影戏

9

许箫箫

陈颖洁

温州市第三幼儿园

聚焦时事热点,“活”化项目学习

10

陈斯纤

温州市第三幼儿园

从平面到立体,从浅层到深度——以大班项目活动“有趣的立体书”为例

11

徐苗苗

杨青青

温州市第七幼儿园

奇妙滑滑梯

12

白明丽         陈怡

温州市第七幼儿园

纸砖迷宫——在建构游戏中开启幼儿自主成长新动力

13

戴伊甸

温州市第四幼儿园

探秘“寻宝”之旅——幼儿在游戏情境中学习与发展

14

陈茜茜

温州市第二幼儿园

“引水工程”START——在游戏中发现“探索”的力量

15

许箫箫

温州市第三幼儿园

幼幼评审团:儿童立场下同伴评价的创新与实践

16

黄慧

温州市第五幼儿园

运用CIPP评价模式优化班本课程建构——以食育班本课程《蔬菜绿精灵》为例

17

林思思林晨瑶

鹿城实验幼儿园

自制颜色绘本

18

金温忠

鹿城区德伊贝格幼儿园

泥巴趣

19

陈静静

鹿城区心桥幼儿园

泳池“荒废”以后--追随幼儿游戏,助推幼儿深度学习

 

                                                           二等奖(39篇)

姓名

单位

案例名称

1

上官 玉玲

温州市第十幼儿园

机“源”巧合 沿“窝”生长——以班本课程《鸟窝》中资源的利用为例

2

胡玉鸯

王缤瑞

温州市第五幼儿园

基于“3i”多元智慧共享模式下幼儿园晨检机器人的开发与应用

3

周珊珊

温州市第十幼儿园

无边界课堂——幼儿社会实践课程开发与实施案例分析

4

白明丽

温州市第七幼儿园

融STEAM教育 创STEAM奇妙园—以STEAM项目《仓鼠小天地》为例

5

王淑君

温州市第十一幼儿园

吃个瓜吧

6

金建琼

温州市第九幼儿园

巧用家长资源  推进班本课程

7

周如爱 黄倩娴

温州市第十五幼儿园

农家节庆课程的实施

8

林伊娜

温州市第二幼儿园

“屿”你相见——大班《探秘江心屿》班本主题活动案例

9

汤鸳鸳

温州市第八幼儿园

不一样的书包

10

全瑞棋

温州市第二幼儿园

嘿!午食光

11

林霞

施斌斌

温州市第十九幼儿园

与光嬉戏,形影不离——大班主题活动《光与影》

12

何颖

温州市第一幼儿园

黑,你看起来很好吃!

13

陈希希

温州市第三幼儿园

依托“问题导向”,驱动课程创生

14

董慧慧

陈青青

温州市第十五幼儿园

请你乘上这列“绿皮火车”

15

王笑笑

温州市第十幼儿园

春雨探秘——小班班本课程实施案例

16

夏素蜜

温州市第二幼儿园

为你“桃”醉—桃树的探索之旅

17

徐伊丛

温州市第二十幼儿园

小火车改造记

18

杨潇潇吴乐乐

温州市第七幼儿园

筏子畅想曲

19

林宝玲

邹温卓

温州市第十九幼儿园

细“品”慢“磨”制豆浆

20

李婷婷

温州市第一幼儿园

以大班《“布”一样的精彩》为例——幼儿园戏剧课程项目化“由探究走向创新”的学习实践

21

张松鹤

温州市第十九幼儿园

“昆虫标本”诞生记

22

毛颖

朱欢乐何笑希

温州市第二十七幼儿园

灰喜鹊,别走—— 厨余制肥记

23

周琼

温州市第十幼儿园

大班课程游戏案例《芊与千寻》

24

邵意惠 胡素燕 叶亮靓

温州市第十六幼儿园

雨儿滑滑梯

25

时炜慧

温州市第二十二幼儿园

支持,隐形的“箱”伴——小班游戏案例《hi,纸箱》

26

翁佳佳

温州市第三幼儿园

驱动问题下幼儿自主游戏的推进

27

张雪平

肖  肖

温州市第十二幼儿园

童创大剧院,共构小世界——主题游戏背景下,生成课程的构建

28

许晴晴

温州市第十五幼儿园

竹“戏”藤娃,竹趣“飞”生

29

叶伊甸

温州市第二十五幼儿园

“冲鸭小队”——以小鸭为媒介展开小班生命教育的课程案例

30

何姗姗

温州市第四幼儿园

排队这件小事——论嵌入式评价促进幼儿排队习惯的养成

31

陈莹莹

温州市第九幼儿园

聚焦“多维链接”评价,动态推进课程实施

32

周祥微黄思来

温州市第十六幼儿园

个性化观察,适宜性发展

33

郑纯碧

温州市第十六幼儿园

四步评价:玩转游戏故事本

34

尤优

温州市第十七幼儿园

漏斗大变身

35

谢玛利

鹿城区实艺新城

幼儿园

滑动的飞机

36

郭莹莹

鹿城区心桥幼儿园

“薯”于我的土豆

37

季鲜芳

温州市第十七幼儿园

垃圾分类,从小做起

38

何丹

鹿城实验幼儿园

超学科理念下的“白鹿园”课程架构

39

黄翠娥

鹿城区水心第三

幼儿园

“标”新创异·各从其“志”

 

                                                           三等奖(55篇)

姓名

单位

案例名称

1

蔡丹丹

温州市第五幼儿园

追随儿童兴趣  弘扬茶文化——以创生课程《茶趣》开发为例

2

徐璐

陈培

温州市第二幼儿园

“创·想”跃然纸上——幼儿园创·想纸艺课程实践研究案例

3

白明丽

温州市第七幼儿园

“五马街创想记”——发现儿童、遇见课程

4

杨如意

温州大学附属实验

幼儿园

新“食”代班本化课程开发—撬动幼儿发展的新支点

5

高小华

温州市第二十一幼儿园

我们的班级主题博物馆课程探究之路

6

陈静

温州市第十五幼儿园

“稻”梦之旅

7

张乐舒

温州市第四幼儿园

玩出来的课程——以“晨检大探秘”课程开发为例

8

陈贞妤

温州市第二十一幼儿园

幼儿园班本课程的实践探究   ——以“儿童玩具博物馆”为例

9

孟依依

温州市第一幼儿园

大班德育课程案例《小小志愿者》

10

黄嘉琦

温州市第九幼儿园

四维分析:主题活动有效生成的新思考——以中班生成活动《鸟儿》为例

11

杨娅莉

温州市第二十二幼儿园

协力生发·协趣生成·协童生长——中班主题案例《“鞋”力童行》的实施琐思

12

李莹莹翁慧洁

温州市第十六幼儿园

大地的耳朵——蘑菇

13

陈安平

温州市第十五幼儿园

“微农作”,让孩子在春天收获

14

谢娜娜

温州市第七幼儿园

香香汤圆

15

杨诗棋

翁莹莹

温州市第十九幼儿园

小班主题活动《蚕宝宝日记》

16

金熙茹

温州市第二十二幼儿园

地瓜地瓜,我是番薯——大班创生性班本课程的行与思

17

叶琪瑶王晓晓

温州市第十一幼儿园

哇,石头

18

吴敏丹

温州市第四幼儿园

蜘蛛奇遇记——中班主题生发式课程案例

19

廖倩倩

徐梦圆

温州大学附属实验

幼儿园

食物变便——一场神奇的消化道之旅

20

陈榆瑜

温州市第十五幼儿园

我的藤乡我来造

21

范伊丽

温州市第四幼儿园

午睡室变形记——小班项目化游戏课程案例

22

曹冬平

温州市第九幼儿园

《椅子变身记》——班本生成项目化活动中幼儿深度学习的实践与思考

23

黄思颖

薛晓声

温州市第八幼儿园

你好,一 一

24

雷蓓

温州市第四幼儿园

嗨,葱宝宝!

25

任纯纯 何超颖

温州市第十六幼儿园

“网红”小山坡的前世今生

26

李细芳

温州市第二十一幼儿园

大班项目活动《我的毕业照我做主》

27

叶童瑶

温州市第一幼儿园

大班项目活动案例《咦,地上怎么了?》

28

王怡

温州市第六幼儿园

听,这是餐具演奏会!——温州市第X幼儿园小X班项目活动《厨房里的交响乐》

29

王洁

温州大学附属实验

幼儿园

开工吧,恐龙博物馆!

30

邹丽月

温州市第六幼儿园

挖掘机来了

31

潘哈秘

温州市第十五幼儿园

乘风破浪的小船

32

吴滕

叶启静

温州市第三幼儿园

瞧!母鸡萝丝在下蛋——小班幼儿自主游戏中“创玩·创想”的游戏活动案例

33

杨舒

孔清清

温州市第四幼儿园

健康跑操在行动

34

张央央

温州市第六幼儿园

鸡窝建造记

35

陈蝶蝶

陈培培

温州市第十幼儿园

小材料,大探索——中班幼儿《垃圾回收站》的故事

36

朱彤彤

温州市第二十幼儿园

点亮游戏 助乐建构

37

庄平平

金培如

温州市第五幼儿园

解密游戏  走近孩子——户外自主游戏看见生长的力量

38

姜晶晶

温州市第七幼儿园

泡泡器畅想曲

39

黄云丽

蔡雪燕

温州市第二十幼儿园

小手拉大手,共话蝴蝶梦

40

吴若珺

温州市第六幼儿园

推推乐

41

徐小小

金苏凤

温州市第七幼儿园

评价为STEAM项目锦上添花

42

黄颖莉

温州市第六幼儿园

嵌入式小评价助推课程发展----以“小蘑菇 大探秘”课程为例

43

周玲露

温州市第五幼儿园

以“手账故事本”为载体的幼儿课程评价

44

胡芳婧

温州市第十幼儿园

温州娒,话温州——双指引式评价在班本课程中的应用

45

林冰卉

谢家璇

温州市第十二幼儿园

依托“三眼”观察  实施多元评价

46

胡茹

温州市第十幼儿园

从无形走向有形——幼儿自主评价有效助推班本课程的实践

47

朱恬瑶

温州市第十七幼儿园

奇幻“雨”程

48

郑雯文  何丹

鹿城实验幼儿园

中班主题活动:缤纷夏日

49

王娟

鹿城区德伊贝格幼儿园

劳动大探究

50

叶子

鹿城区实艺新府幼儿园

足球小将

51

邓慧敏 黄陈筱 郎玫

温州市广播电视总台

幼儿园

传媒背景下“融·艺”课程建构与实施

52

张柔怡

鹿城区洪殿中心幼儿园

面点的邂逅

53

谢利伟

鹿城实验幼儿园

主题活动“我和我的祖国”案例解析

54

陈小红

鹿城区冶金百佳幼儿园

小小快递员

55

陈晶晶杨丽丽

鹿城区金太阳幼儿园

“嗨”翻萝卜

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