2021年10月21日,温州大学省培项目《”聚焦班级新样态，促进班级教育的‘最好’发生”》在温州榕园学校顺利举办,全市的骨干班主任,各名班主任工作室成员冒着冷风秋雨,带着满腔的学习热情来参加培训。

    活动在徐奕奕老师的《“双减”背景下的班级作业设计与管理》讲座下拉开帷幕，徐老师首先采用问题互动的形式让学员们进一步了解什么是双减政策，什么是五项管理，作业布置的三不超，两不留是指什么。她用自己的实际案例解答了双减背景下作业设计要针对不同的学生个体，选择不同的作业内容。比如设计有挑战性，开放性，实践性，与时俱进的作业等。她还谈到了如何精细计算作业总量以及精巧设计作业的监督管理。徐老师近一个小时的讲座指导性很强，让老师们都在思考如何在实践中尝试。

上戍小学地处鹿城西部，但是在名师名校长的引领下正发展成一所潜力无限的农村学校。学校的中层领导胡杨老师，校长兼班主任诸葛献跃为大家介绍了如何在双减下实现突围。根据外部背景，内部实情，胡杨老师 《借力5+2 实现“双减”之下农村学校的作业突围》为新温州人子女的课后托管指明了一条道路：小先生管理制度，五育并举的双减加油包。诸葛老师做题为《“双减”背景下，让育人在管理中发生》，用领导者的眼光格局谈如何提高管理能力，加快问题解决。限时作业，促师生共成长，督促课堂教学，促进作业改革，提高作业效率，增强责任意识等。诸葛校长既有高屋建瓴的思想又有深入一线接地气的人文情怀。

下午的培训是温州市教育局体卫艺处郑上忠老师作《联结情感，做读懂儿童的班主任》的讲座。郑老师不愧是班主任的优秀导师，他侃侃而谈，激情高昂，用诙谐幽默的语言把班主任的角色定位，班主任专业成长需要的五大能力，优秀班主任的共同特质演绎地淋漓尽致。整整两个小时讲下来，每个学员没有丝毫困意，笑声掌声不断，许多的观点给了一线班主任共鸣声。

最后是瓯海区德育教研员黄友上的《教练型班主任的行动》讲座，提出如何运用“教练技术”应对复杂教育情景。黄老师声情并茂地用一些小故事来说明教育道理。

这次的培训活动持续三天，第一天就收获满满，既有大咖级的名师指路引领又有一线的班主任实战案例经验，且行，且学，且研，期待接下来的两天培训学习。