温鹿教研函〔2021〕9号

区属各初中：

为培养学生参加活动性、体验性、实践性、综合性学习习惯，进一步促进学习方式变革，实现课堂教学与社会实践的紧密结合，发展学生的创新精神和实践能力，根据区教研工作计划，决定举行2020学年鹿城区初中学生道德与法治小论文评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全区在校初中学生（个人或2-3人小组合作申报）。

二、选题要求

1.学科价值：课题应该与初中道德与法治课程的具体内容有密切联系。论文要运用学科知识认识、分析社会现象，解决社会问题（可运用的具体课程内容参见附件1）。

2.联系生活：能对身边的某一生活现象或社会热点问题，进行分析探究，形成观点或对策。

3.活动探究：倡导通过参观、访问、调查和社会服务等实践活动，运用学科所学知识归纳整理，分析判断，对某一现象或问题提出自己独到见解。

三、论文格式

小论文一般包括封面、摘要、正文、参考文献和附件。

1．封面：见附件2。

2．摘要：字数一般不超过200字，字体为小四号楷体。

3．正文：字数严格控制在2500字左右。正文（电子稿）字体为小四号宋体，行距为22磅，页边距2厘米。

4．参考文献：注明运用哪一册教材的什么内容或引用什么文献的观点材料。

5．附件：小论文研究过程的原始材料（如文字或影像材料）等，控制在3页以内。

四、评审原则

1.真实性：学生亲自完成，论据真实可靠，禁止抄袭网络观点或分析，杜绝剽窃。

2.学科性：运用道德与法治学科的具体知识，科学认识现象、分析问题。

3.逻辑性：观点明确，论证逻辑严密，结论科学。

4.先进性：立意新颖，小论文研究及结果对学生发展和社会生活具有积极意义。

五、评选流程

1．报送：各区属初中于2021年3月29日前将小论文和参评目录表（见附件3，目录表顺序与文件中小论文的显示顺序务必一致）电子稿打包，发送到电子邮箱529656530@qq.com。逾期不再接收申报，不接受个人申报。

2．评审：聘请相关专家组成评审组对小论文进行评审。

3．奖励：评出一、二、三等奖若干名，发给相应证书。

六、参评名额

各校推荐名额如下：23个班级及以下的学校2篇，24—47个班级的学校3篇，48个班级及以上的学校4篇。

 关于开展2020学年鹿城区初中学生道德与法治.docx

鹿城区教育研究院

2021年1月7日