秋日气清朗，微风正好。温州市第六期骨干班主任研修班暨诸葛献跃名班主任工作室的研修活动在沁园小学展开，众优秀班主任群贤毕集、济济一堂。

  教室是班级学习活动的主阵地，也是班级个性文化的展示窗口。老师们在诸葛献跃导师的带领下，参观了起始年级的三个班级，二（3）班、三（3）班以及六（3）班。

一（1）班墨竹中队的班主任张雪洁老师介绍了自己的班级文化是如何通过硬件布置体现学校的国学特色课程的。古诗词所制的精致工艺品随着的孩子们背诵的积累量逐渐挂上板报，读起来，背出来，还要自豪地展现给大家。

一（2）班小蜡笔中队的班主任潘慧琳老师为老师们介绍了独具特色的“行规墙”。一年级孩子养成良好习惯是夯实基础的重要部分，“轻轻说、慢慢走”“入校三礼”等学校礼仪课程，都要牢记在心。

曹妤老师是一（3）班萤窗中队的班主任，她的班级布置以“国学根基”为主题，板报内容会根据每周的论语学习内容做更新，她希望萤窗中队日后书声琅琅，不绝于耳。而外板报的英语卡通字母颜色鲜艳，造型奇特，有效激发学生英语学习的兴趣。

之后沁园小学骨干班主任董琼瑶老师和章忆慈老师又分别从“奖励机制上墙”、“学生作品展示”、“班本课程更新”等方面和众老师分享自己的带班理念。班级的主人其实是孩子，自己的班级自己介绍，三年级的沁园学子面对老师们毫不怯场，落落大方的自信谈吐赢得了老师们的一致好评。

  随后，诸葛导师带着众学员走进六（3）班水滴中队，水滴中队的孩子们正在听科学老师讲解练习卷，专注听讲的高段孩子丝毫不受入班老师的影响，聚精会神的学习状态着实让人赞叹。而后，诸葛老师带着众老师继续参观校园，直至走进学校图书馆。作为沁园小学副校长，诸葛老师和大家分享了沁园小学的办学理念和管理特色。充满创造力的班主任团队、强大的双语师资、数学一课双师制度等等，让老师更直观、多方位、立体化地认识了沁园小学。

下午，温州市名班主任林海津老师为六年级孩子带来了一堂《梦想.量励而行》的主题班会。“点梦、有梦、敢梦、追梦、励梦”五个板块，让毕业班孩子们明白，要学会评估自己的梦想，不盲目追梦，实现梦想是一个长期也有可能失败的过程，享受追梦的每一个阶段，制定自己的梦想计划书。

之后林海津老师为班主任们作《班级项目式管理》讲座。林老师的演讲深入浅出、幽默风趣。她告诉老师们，班级管理是一门艺术，通过有效的管理可以和学生形成一种融洽的关系。班级管理中的案例与教师的日常工作关系最为紧密，林老师的“教室硬件管理使用”、“班级商标意识”、“色彩管理机制”等实例，干货满满，接地气又充满智慧。

每一个班级都现实存在很多的问题，然而不断妥善解决问题的过程，便能促进班主任们形成具有自己特色的班级管理体系。爱学生，是班主任工作的核心，如何做优秀的班级管理者，是每一位班主任任重而道远的职责，育人，就是心怀敬畏，呵护成长！