年年西风此时湃，岁岁秋色人间再。
2020年10月14日，温州二中在行政楼会议室召开九年级月考第一次质量分析会。校长郑建荣、副校长潘巧亮，以及全体九年级各科教师共同参与。
首先由林曙光老师进行半学期段情分析：一、全段学生目前学习状态总体正在，势头基本符合正常预期。二、接手班级的班主任、各科老师进入角色快，得到家长和学生的高度认可。三、尚需解决的问题是学生的仪表，放学逗留，买校外零食，个别学生无动力。
文科方面，语文组 老师针对平行班学生分享：第一，老师勤劳不如想办法让学生勤劳。第二，细嚼慢咽，回归教材和语文作业本、课时特训。三、分层对待，注重效率，少做“虚”的无用功。 英语组对学生构思不足等问题提出要加入作文写作提高指导。社会组反思家长学生为何不重视基础巩固，如何做到时间与效率的产出达到最大化。
理科方面，数学组 老师对于出卷方法进行了反思，并对数学考卷难度系数，有效度，信度问题进行了简单的概述。科学组老师反思了科学卷对学生难度低的问题主要在于国庆七天假期作业的安排和视频直播校对的操作，以后要加强试卷难度，继续投入到科学教学中。另外，体育组 老师汇报了学生耐久跑平均分，提出在放学后对耐久跑弱生进行补弱的设想。
潘校长结合各个学科极值、平均数、标准差等数据做了“以数为据，精准发力”的讲话。第一，管理的合理安排，月考打破了原本的考试模式，进行了全校统一演习，将考试时间往后移，充分利用了考完后的时间。感谢老师们的辛苦与参与为九年级学生带来了学习效果。第二，管理的敏感度，需要所有老师进行管理，包括课堂组织如何能团结所有学生，集思广益，团队合作，精准高效。第三，把握管理的关键点，包括早上早读的时间，学生进教室的关键时间，考试会议、备课组会议、班级交流会的火候，考完马上反馈分析，另外包括班主任做学生的个别谈话与沟通。
最后，郑校长对老师们的精彩发言，提出要实事求是对待问题，对于语文不必拘泥于形式进行教学，抓基础，抓阅读 抓写作。对于其他学科，部分学困生，无论哪一方面只要让学生能够有所进步，哪怕只是对学习产生兴趣就是成功。全体教师凝心聚力，精准高效，共同成长，相信苦心人天不负，山河尽入巨图展。
