秋高气爽，碧空如洗。11月6日下午，鹿城区小学科学低段 “基于真实学习的游戏化课堂”主题教学研讨活动在温州市滨江外国语小学举行。鹿城区小学科学教研员徐洁茹老师和鹿城区小学科学一、二年级教师参加了此次活动。
首先，温州市滨江外国语小学孙琦琦老师展示二年级《太阳的位置和方向》一课。辨别方向、使用人体十字方位盘、帮“光头强”找出口，是本课的三个关键点。在辨别方向时，为防止学生进入“上北下南，左西右东”的思维惯性中，孙老师带领学生直接在真实场地判断。从十字方位盘到人体十字方位盘，从学生转动身体到辨别方向，孩子们在游戏中学习知识。“光头强”森林迷路的情境更是激发了孩子的探知欲，随机带领孩子走出课堂，来到户外，借助此时的太阳辨别方向、寻找出口，把课堂推向高潮。
接着，温州市城南小学王苏嫦老师做精彩点评。王苏嫦老师指出在低段备课时要注意一下几点。一看教材、课标、教参，仔细研读本课要求，分析重难点。二看真实学习，学生真实合作、真实表达、师生真实共处等。三看课堂，包括趣味性、常规与习惯、表达力。四看策略。王苏嫦老师还分享好几篇低段教学参考论文，相信所有参会老师都受益匪浅！
最后，鹿城区小学科学教研员徐洁茹老师做总结。她指出带学生去室外根据太阳的位置辨别方向，是她所期望的真实学习。徐老师强调在低段的教学中，保持学生对科学的兴趣是很重要的。希望每一位科学老师在平时的教学中，让孩子真实去经历，去动手，去实践。在每一堂课中，保持孩子对科学的兴趣，同时立足真实学习。
秋天的脚步即将走过，但我们学习的步伐从未停止。真实学习，游戏课堂，本次“真实学习的游戏化课堂”教学研讨活动给所有参会老师带来一场别开生面的科学之旅。