2019年12月19日，在温州市蒲鞋市小学桥儿头校区博艺堂里开展了鹿城区中学音乐学科合唱培训活动——合唱作品精排的关键策略。宁波大学音乐学院的常任指挥薛南老师亲临为我们上了一堂别开生面的合唱课。
培训开始前，项雅丽老师简单地介绍了薛南老师，以及和薛老师如何结缘的经历。过后，薛南老师接过项老师的的开场，谦虚的向着项老师致谢，娓娓道来她的开场白。很快，她的言谈举止让在场的所有人都如沐春风，性格如此幽默可爱，言语和她的气质一样有时尚感。她的讲课没有演讲稿，没有PPT，也没有聚光灯、音箱等等，凭着一张嘴，一个谱架和几张谱子，带我们进入她的课堂。
在薛南老师简单的自我介绍中，她提到自己的合唱事业与温州的合唱发展是息息相关的。她的言语发自肺腑，有感激、有崇拜。她的演讲是有迹可循的，“迹”是她的自身经历，“循”是她的循循善诱，每位老师听得津津乐道，丝毫不敢也不想把目光转移到别处去。
简单的介绍后，薛南老师就为老师们带来了今天的课堂——一堂关于合唱精排的课堂实战演习。有人说，最好的讲课不是照本宣科，而是用自己切身的体验来感染大家，这样才会让人的印象深刻，才会有所收获。所以，她的言语就像“小顽童”一样，有点不正经，但却把每个人听得心醉神迷。她的语言平易近人，潮流式语句不断，打破了传统教学，但不失真，颠覆了传统思想，却不偏离，这也正是年轻教师该学习的，学生对你有了喜爱，就会对你的课堂更有兴趣。
今天培训的课题是一首古诗词作品——《渔歌子》。她将她的排练实践带到了现场，运用实战型的讲课，从她的授课中学习其精华。整个讲座中，没有一位学员离开现场，深怕离开后听漏了什么重要的内容。过程中，除了薛南的老师的口述，她还让老师们加入到她的排练里，就像是学生参加了她的合唱排练一样。上午培训结束之前，她还让所有老师将早上的内容进行复习，老师们围成圈，在薛南老师娴熟精准的指挥下，合唱了她带来的作品。
下午开场前，薛南老师注重知识的巩固性，向每个学员一一提问，从而使她的教学得到更扎实的基础。老师们也不怯场，虽然有点紧张，但还是很认真的跟着薛老师的步调走。培训结束前，薛南老师特意强调：排练中需多种方式灵活运用，要有预见性的排练，切勿盲目重复，每次排练的提示必须放在下个音之前。她主张“对比教学”，唱一次正确的，再回忆演唱一遍达不到要求的唱法。要让学生主动入脑思考 ，入心琢磨，然后形成自己的风格，输出实践，这大概是作为老师必须要具备的优良素质吧。
就这样，这一次的培训在绵绵细雨中落幕，让人依依不舍，耐人沉醉。期待薛南老师能够再次亲临授教，让我们能够学以致用，发展更好的自己！
撰稿：郭舫伶
摄影：陈辉庆