环境是幼儿园重要的教育资源，它不仅仅起到装饰和美化作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为幼儿学习的有效途径和重要的教育手段。为了凸显环境在孩子教育中的作用，环境会“说话”、更好地服务于幼儿的发展，1月13日，温州市第二十二幼儿园开展了"好玩的游戏环境”班级环境创设经验交流暨评比活动。
评比前，大家围绕什么是好玩的环境、不同年龄幼儿的游戏发展水平两个方面展开了探讨与交流。 随后，各班教师精心制作了PPT，以图文并茂的形式一一向大家介绍了自己班的环境理念、布置。
本次评比内容包括班级整体布局、区域设置、植物角等。教师们通过倾听、亲身参观，对各班环境进行了互学互评。
最后，老师们针对本次评比进行了研讨。老师们在互评互学中，取长补短。提升了环境创设的能力，更新了环境创设的理念。让这些“会说话”的环境渗透在幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥着环境教育手段的交互作用，促进幼儿各方面能力发展，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯！
