为进一步推行我校课堂教学改革，基于真实学习主题，检测和促进课改教师的课堂教学水平，全面提高我校生态课堂水平，从而全面提高教育质量，促进教师师风、教风的建设，结合学校工作计划要求，特制定本方案。

一、指导思想

依据学校课堂教学改革实施方案，强化教学管理，促进学校教育质量的全面提高。督促教师规范生态课堂教学，精心组织教学，不断提高课堂效率，促进自身教学水平的提督促教师不断更新教育理念，与时俱进，进一步坚定课改意志并投入到学校的课改工作中，推动教师不断成长，都能成为学校课改工作的骨干。在促进课堂教学改革和学科建设的同时，注重过程性评价，完善学校教育质量评价体系

二、成立组织，建章立制

学校领导班子召开专题会议，成立由校长任组长的巡课听课督察领导小组，由主抓教学工作副校长牵头，教科室主抓落实，巡课听课督察人员必须做到公平、公正、公开。学校将听课情况纳入教师考核之中，与评优、奖励挂钩，保障该举措的有效落实。

三、随堂听课，注重指导。

随堂听课按照随机原则，只在每次活动的早上通知要被听课的教师，进行推门听课活动，检查教师课堂教学情况，对听课中发现的优点和问题与讲课老师在第一时间进行反馈。通过检查性随堂听课，掌握教师在常态下教学的亮点和不足，及时改进课堂教学，提高课堂效率;教学是学校的中心工作。

四、实施细则

由教科室预先排定听课对象、时间及听课人员，主要集中在一月内完成。在内的某一天由听课人员根据安排自行组织。在听课前各听课人员到教科室领取听课评价表，听课结束后要及时将意见或建议反馈给任课教师，并将反馈表汇总至教科室存档。

五、实施对象和时间安排

实施对象：本校七、八、九年级任课教师，主要包括语文、数学、英语、科学、社会五门学科     

时间安排：九年级（15-16周）     七八年级（17-18周）