仰义中学教研（备课）组活动记录
组别 | 科学组 | 日期 | 6月4日 | 地点 | 八（5） |
负责人 | 付珞 | 记录人 | 游钟骏 | 形式 | 公开课 |
参加 人员 | 游钟骏 付珞 叶梦夏 周德荣 狄金榜 肖永梅 毛叶金 杨文海 林明茶 | 缺席 人员 | |||
活动主题 |
3.4-3.6节单元复习
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活动流程记录 |
付珞老师由瓜棚事例切入，抓住重点完成知识梳理通过计算完成知识点提升拓展。
教学环节：一引入，问大棚中有哪些生物，他们都有些什么生命运动？复习并板书呼吸运动，光合作用。分析两者之间的区别与联系。第二，有三个递进关联的讨论与交流，组织复习1.二氧化碳性质，2.温度与光合作用的关系,3.二氧化碳制制取原理以及装置分析。梳理单元知识要点。第三，牛大棚中二氧化碳释放剂的分析，引入化学计算以及化学式的书写。本节课复习程序有效，但是这节课知识的建立在实验基础之上，个人认为在网络教学无法实验的情况下，需要对自己对教材进行一个加工吧，比如突出能力的训练，从实验设计或者是实验改进某一个方面找突破，给学生一个思维训练等等。 这一节在重难点教学时间没有合理分配；对教学难点没有相应的教学策略或者就直接无视教学难点。我教学应当回归到对教材深入理解整体把握。 交流讨论，课后准备就辅导老师的教学进行了交流讨论充分给出个人的建议。
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活动小结 |
本次交流老师发言积极，大家坦诚交流相互启发，相信这样的教研对每个人都大有裨益。
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