东风吹上梅梢雪，一夜往回天下春，载着百花富贵草精神的时节，处于疫情严控期，应对延期开学情况，停课不停学，我们一直行动。2020年3月23日上午，瓯越小学体育大组开展了一次以“居家体育活动心得交流与对策分析”为主题的钉钉线上教研活动。各校区的体育老师准时汇集平台。

先是各校区分别派出一位代表分享自己校区学生居家学习期间体育锻炼的活动情况与对策分析。

    丁字桥校区陈冬琴老师分享的是《在云端的较量》，针对不同水平段学生的学情，结合丁字桥校区的体育特色（武术）按以下原则制订了学生居家体育活动方案：1.水平一：一二年级形式趣味，提高学生兴趣；2.水平二：三 四年级体质健康测试达成，提高身体素质；3.水平三：五六年级拓展维度，提高学生体育水平能力。后期，将在加强学生在家体育锻炼质量保障方面想一些对策，并针对不同学段开展体育项目数据分析和对比。

翠微校区的郭庙谊老师总结了他们校区的情况，结合区“空中课堂”体育课程，配合班主任完成班级每周的体育锻炼项目，并准备对线上体育课的效果进行改进：1、体育锻炼落实到每个家长和学生；2、定好每天完成的体育锻炼量（可以多个时间进行锻炼，时间不用太长，比如他们学习过程中进行锻炼）；3、体育教师配合班主任对自己任教班级学生及时监督并指导；4、开学后马上对学生进行各项测试（跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈等等），检验这段时间在家里练习效果。

府东校区虞上达老师谈到线上教学对孩子的不集中性和局限性，但他们还是通过班主任及家长的积极配合以每天钉钉打卡的形式掌握孩子的体育锻炼动态，并强调亲子体育活动，既提高了孩子运动的积极性，也增加了亲子乐趣，一举二得。

双岙校区徐瑷老师说：根据学校的线上体育课要求，引导学生按照疫情防控的要求保持良好的生活习惯，按时作息，适当进行室内体育锻炼，让学生自助选择体育项目完成，如果没有条件完成线上体育课内容的，让学生尽量在家完成跳绳任务。有户外院子的家庭，尽量让孩子在户外进行锻炼，停课不停学，我们的娃也一刻也没有落下。

垟田校区的陈力老师提出：一切为了孩子，因地制宜，从孩子的家庭情况出发引导孩子进行体育锻炼。孩子们放假都在偏远的老家，有的网络设施不完善，就让学生选择自己力所能及的体育运动，一般选择体质健康的测试项目，如体前屈，跳绳，仰卧起坐等方便在家的运动出发，增强体质。希望同学们在家能日有所获，学有所长。

紧接着，其他老师也纷纷发表自己的金点子：阮郑老师提到即使学生在家运动，也要注意着装。邵露沙老师提到可以利用抖音平台让学生去做一些体育小器材进行锻炼等。

最后，体育组长陈冬琴老师做了总结：非常时期，一次在云端的较量，与其说是一场斗智斗勇的较量，倒不如说是疫情期间的穿越空间的联络，我们以较量的名义搭建沟通的平台，让一个生命影响另一个生命。相约春暖花开，让胜利与收获纷至踏来！