为了更好地提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升整体保教水平，我园锦东园区于6月18日至22日展开园内教师互听互评活动。
本次活动聚焦“主题背景下的教学活动设计与实施”展开研修。大班主题“再见，幼儿园”，中班主题“我来显身手”以及小班主题“顽皮一夏”。班级两位老师围绕既定的主题进行审议，并自选课题进行教学设计。分别以试讲和课堂展示两种形式呈现。
试讲现场
首先上场的是试讲的老师们，她们围绕主题进行内容阐述。如语言活动《太阳爱吃冰淇淋》、《小爸爸》；艺术活动《清凉草帽》；社会活动《宝贵的一分钟》等。无论是课的选择还是教具材料的制作，老师们都精心准备认真对待，以各自最好的教态向大家展现了自己的教学风采。
活动中，大班的老师们围绕主题“再见，幼儿园”，与孩子们共同回忆在幼儿园里一起度过的日子,感受友情与时间的珍贵。我们的个性毕业照，设计自己的签名，送爱心信表达自己对幼儿园的感恩与爱。中班老师在主题背景下给了孩子们一展身手的表现机会，孩子们或是成为毕加索进行抽象画创作，或是通过自己动手操作在巧运水中感受科学实验的魅力。小班老师们则是在这个炎炎夏日中与孩子们“顽皮一夏”，认识爱吃冰淇淋的太阳，跟着小松鼠找凉快……各年龄段的活动内容丰富，形式多样，十分出彩。
精彩点评
活动结束后老师们畅所欲言，根据选课的目标与环节设计、对孩子的回应、情感提炼等方面进行讨论，针对每节课都提出了建议。大家在互听互评中吸取经验，探索在主题教学活动中支持幼儿深度学习的有效策略，提升课程实施的质量；在听课评课中不断探索教学艺术，提高教学活动的有效性。同时老师们也知道了自己的不足之处，取长补短，互相学习，期待成为更好的自己。