【研训背景】
随着班本课程不断深入推进，老师们对课程的意识越发浓厚，课程的实施方式也越来越新颖。但如何更好地系统的、特色的、落地的开展班本课程，特此开展了《借'四力五思'•促班本落地》的系列教研活动。
【研训目标】
深入了解本班课程、知道开展班本课程的路径及科学的整理资料
【研训时间】
2020年11月16日、2020月11月30日、2021月1月5日
【研训地点】
多功能厅
【研训过程】
（一）前期理论篇（2020.11.16）
1.问题导入：主持人以提问的形式帮助教师梳理如何班本课程，班本课程的主体是谁，开展班本课程有哪些路径？
2.观点讲述：《本班课程的那些事儿》；
3.学习案例：《一场由孩子策划的家长会》；
4.班本规划：教师各抒己见通过案例学习后对本班课程建设规划。
（二）中期研讨篇（2020.11.30）
1.学习案例：《幼•三国》
2.小组讨论：有哪些点值得借鉴？哪些需要调整？
3.答疑解惑：各班老师抛出本班在实施过程中遇到的困惑，现场老师积极解答。
4.调整方案：在问诊把脉后各班调整实施策略
（三）后期分享篇（2020.1.5）
1.开展一场“叙经典班本课程故事”现场交流分享活动。
2.各班推选一位老师进行班本课程建设主题方案讲述结合ppt，限时15分钟。