为了规范学校教学常规管理，深化校本教研，探索基于真实学习的素养课堂内涵，及时总结经验、发现问题，促进学校有针对性地开展教学改进行动。2020年11月19日，温州市双屿小学三个校区共同举行了语文“基于真实学习的素养课堂”专题教研活动。
本次活动分为三大板块，第一个板块是四位老师的课堂展示。第二个板块是四位老师分享自己的教学设想。第三个板块是来自瓯海区仙岩实验小学的校长姚锦勇做重点点评和专题讲座。
早上，来自营楼校区的李瞻谦老师带来了《富饶的西沙群岛》。李老师巧用多媒体，让学生走进文本，走进西沙群岛，通过感悟理解关键字词，落实语文朗读的基本素养。潘彬静老师独具匠心，用亲切自然的语言带领着一年级的小朋友走进美妙的童话故事《小兔运南瓜》。祝苏丹老师的《雾在哪里》一课扎实训练语言，发展学生思维，构建了童真童趣的语文课堂。林声老师带来的《月迹》课堂教学指导学生与文对话，培养学生自主学习的能力。
下午，四位老师就自己执教的课文进行简要小结，分享自己的教学反思。随后，来自瓯海区仙岩实验小学的校长，瓯海区名校长，温州市首届学科骨干教师姚锦勇对四节课进行重点点评。姚校长以“让学习真实发生”为着眼点，提出了“脑中有理念”、“心中有目标”、“眼中有学生”、“手中有方法”的评课观点，让老师们收益颇丰。
接着，姚校长带来了《基于作业优化，打造自主课程的实践思考》讲座。姚校长从自主学习、培养阅读、未来教育三个维度阐明了当今时代教学的新趋势，为教师们提供了新的思考方向。
教学无涯，研训不息，一次次的教研活动加强了教师之间教学的思考和交流，激起了更多语文教学智慧的火花，为打造核心素养下的自主课堂起到了示范和引领的作用。
