为进一步推进课程发展，落实STEAM课程在幼儿园教育教学中的推广和应用，12月2日晚上，温六幼集团园在文苑园多功能厅进行了《幼儿园STEAM项目的设计与实施》园本培训活动，活动由王琼老师主持，特邀温州市教育教学研究院施昌魏老师作专题讲座。
施老师为大家分享了“教育面向未来的思考”：未来的世界，会是一个怎样的世界？未来的人们，将会从事怎样的工作？在讲座过程中，施老师用各种鲜活的案例和丰富详实的教育资料，从“为什么”做 STEAM教育、 STEAM教育“是什么”以及 STEAM教育“怎么做",继而从科学、工程、课程、评价等多分方面,深入浅出地阐述和解读了幼儿园STEAM项目设计的方法与思考。并重点介绍了“探究蚯蚓" STEAM项目学习案例,以项目或问题为研究基础,将科学、技术、文学艺术进行跨学科融合,深度刻画幼儿园STEAM跨学科的学习实践。
讲座现场互动频繁，施老师与温六幼教师们一问一答，帮助大家梳理了“项目学习的五阶模型”：问题与聚焦、调查与研究、设计与制作、测试与优化，到最后的展示与评价。基于项目，关注真问题，拓展连接，团队合作，用动手做解决问题，如项目案例“制作捕鼠器”、“21天护蛋行动”、“玩转毕业照”等等，孩子们在真实问题解决过程中，从不断失败中寻找和改善解决问题的方案，激发创造力……，这些都是STEAM课程的魅力所在。
通过此次活动的开展，我们老师们对于STEAM课程的理解更加明晰。在接下来的教育教学工作实践中，如何体现STEAM课程在基础教育课程改革中的魅力是全体六幼教育工作者的新课题，必将为幼儿园创新工作水平的提升灌注新的动力。
