教学是一种耕耘，是一份良心活。
陶行知前辈的教育理念，
指引我们教学是一种修行
呵护学生身心的成长
砥砺自己的学养与心境
一起前行
秋已过，冬将至，寒风阵阵，暖意融融，12月2日下午，我们齐聚会展校区报告厅，一场关于“学陶师陶研陶”的薪讲坛活动在此拉开帷幕。
季绮绮老师，一位年轻的教师，她跟老师们分享了自己的成长故事《从心所欲，感恩遇见》，她结合陶行知的教育名言“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，讲述了自己教学生涯中一个个难忘的瞬间。她说，教学做合一，教师和学生才能获得共同的成长，师生生命的宽度和广度才能获得拓展。
我们学校作为鹿城区陶行知教育思想研究实验学校，近一年来购买了百余本陶行知教育理念的书籍，供老师们课余阅读，并鼓励老师们积极撰写读后感，分享自己的心得体会，相信在一次一次地输入与输出后，不断不断地活动、探索，总会在地上开出一些花、长出一些果。