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共情交谈,智慧沟通—2020级鹿城区新教师(幼教组)入职培训第四次集训

作者:刘科     发布时间:2020.12.21     浏览量:

天气虽渐冷,可老师们学习的心却不冷。继第三次集训后,幼教组的新教师们于12月18日下午继续齐聚在温州大学继续教育学院,共同参加鹿城区新教师培训的第四次集训。此次培训是由温十一幼的优秀教师团队们给我们带来班级管理模块之“家校沟通,你准备好了吗”。

新教师们面临十分头疼的家长工作,充满了许许多多的疑惑。想要做好有效的家长工作,我们老师应该怎么做呢?从王林宛老师《用心交流,让爱传递》的演讲中得到了答案。王老师所谈到:对自己真心,对孩子用心;对家长诚心,对教育走心。我们教师所面对的家长们各不相同,而对于多种的不同,相同的是要用心,心中要有孩子和家长,让爱传递。此外,更是要爱自己。只有当我们内心充盈这爱的滋养,这样你才会有能力去爱别人。演讲最后,王老师还给新教师们分享了不少关于家长工作的小贴士和小妙招,老师们都已纷纷记好笔记,收获满满。

在工作中,我们不单单是和家长们打交道。以及在丰富的交际圈、平日的生活里,而更多的需要和自己的搭班、同事,甚至领导们进行沟通交流。那么,其中的沟通学问你了解多少呢?听了刘海燕老师的《智慧对话,让同事关系更和谐》更是干货满满。刘老师用了许许多多的故事案例来跟我们分享沟通的重要性、沟通的前提以及沟通的技巧。她告诉我们,幸福是一种体验,孩子们享受教育的幸福,教师在幸福的教育中发展自我,才能在和谐的同事关系中成就自我。

知晓与大人之间的对话技巧,那与孩子们的对话又该如何呢?钱素环老师《化繁为简,对话通信》的声情演讲解答了我们的疑惑。钱老师细腻的从五感视角出发,带我们身临其境的一步步进行分析:看。所谓沟通始于观察,会观察才会有话题;听、悟。全神贯注的去倾听孩子们的话,积极的做出回应,认同孩子们的感受;摸、说。与孩子们之间的对话语气和内容是否合适呢?当然不单是口头上的语言,肢体的语言也是尤为重要。你的一个温暖的微笑,一次轻柔的抚摸会有不一样的效果。

对于初入职场的我们,沟通是一门艺术,需要我们久久回味和学习。通过这次的培训,令我们学习到了很多的技巧干货,感悟到了一些平时忽略的细节。温十一幼团队带给我们的分享正是帮助且解答了现在苦恼这些问题的我们。相信在之后的职业生涯中,我们都会共情交谈,智慧沟通!


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