体验 合作 发展
—记“艺文讲坛”之数学团队主题教研活动
12月9日下午，墨池小学艺文堂举行了“艺文讲坛”之数学团队主题教研展示活动。
本次活动主要分两个环节，第一个环节就是课堂展示。数学组兰加育老师和四（1）班的孩子们为大家演绎了一节精彩的数学味和生活味浓郁的概念课《平均数》。课堂上，兰老师首先提供学生身边喜欢的运动素材——篮球比赛，创设轻松愉悦的课堂氛围，激发学生的兴趣和探究欲，先让学生在独立思考中体验感受，再在合作交流中逐步拓展这个素材，让学生在思考交流中思维走向深入，学会了“先求和再平分”和“移多补少”两种方法来求平均数，理解了平均数在统计学上的意义。接着，兰老师又设计了借书还书和能不能下水游泳等问题，这些要解决的问题都与学生生活紧密相关，同时结合练习及时对学生进行安全教育，让学生感受到学数学是有用的，从而喜欢上数学。整堂课充分体现了学生的主体地位，学生在做中学，学中做，不断体验成功的的快乐，体现了核心素养下的体验式学习和合作学习，促进了学生的发展。
课后进入第二环节，数学组陈妙佩老师进行教材文本解读，陈佳佳老师做磨课历程分享，郑先忧老师对这节课进行现场点评……
戴园园校长也对数学组本次团队展示活动进行点评总结。戴校长用三个“赞”评价了此次活动：一赞学生，会思考，会质疑；二赞上课兰老师，课堂一环扣一环，层层递进，轻松引领学生突破重难点；三赞数学团队，研讨时严谨、认真的交流学习态度，给予了我们数学组此次活动高度评价和肯定。
此次数学团队主题教研，紧扣“课堂助学支架的建构”研究实践，为我们的深入小班化教学实践，提供了第一手研究材料。激励着我们继续认真前行，为了“每一个”扎实开展教研活动，努力推进我们的教育教学水平向更纵深处发展。
墨池小学
2020.12.10