为帮扶温州西部农村教育，着力提高教师教育质量，全面关注学生核心素养提升，增强教学有效性，11月5日，南赛月名师工作室在上戍中学开展了主题为“立足教材，解读文本”的研讨活动。
下午的活动精彩纷呈，首先由陈爱秋老师在七3班上了一节《5.1一元一次方程》，从实例出发，引入一元一次方程的概念，并通过问题链突破概念教学的重点，充分考虑学生的基本学情，例题的选择贴合学生生活实际，课堂气氛积极活跃。
课堂结束后，所有人转战了会议室，温州上戍中学校长韩克剑简介了学校的发展历程以及基本情况，期望在名师的带领下，学校的数学教学发展能蓬勃向上！
然后温州市上戍中学郑秀泽老师开展了主题为《对后进生进行有效课堂作业设计的尝试》的讲座，郑老师立足教材和学情，针对知识薄弱，课堂效率不高农村后进生，强调了基础性、针对性和实效性。针对学生不同的错题类型，设计针对性作业，建议尽量将练习放在课堂上当堂完成，小组长作业批改后，进行指导和批改。
第二个讲座，温州市实验中学杨红娟老师，以“直角三角形复习课”为例，开展了《素养导向下的教学设计反思》的讲座。杨老师的教学设计从学生平时作业中的易错的基本题型出发，以问题为载体，夯实完善知识体系，由浅入深探究回顾了直角三角形角和边的关系和性质，通过不断地变式发散学生的思维，提升学生的数学素养。让在座的所有人收获良多！
紧接着，实验中学上官光毅老师开展了《浅谈基于课本素材的试题改变》讲座。上官老师从书本习题提炼模型和关键点，通过不断改变图形，更换条件，延伸试题改编。非常实在的讲座，也很实用！
最后，南赛月老师对本次活动进行了点评总结，她指出要从本节课的提升点，知识点和能力要求三方面评价一节课，而评价一节好课的标准是学生是否在原有基础上学有所得，在教学环节中有没有呈现学生的学科素养，做到低起点，高落点。同时，针对点出本次活动的主旨，怎么立足教材，进行文本解读。
文字：蔡若男
图片：王梓窈
审核：詹涵静 南赛月
时间：2020年11月5日