为了提高课堂教学质量，落实学科核心素养的教学行为，提升工作室学员以及永嘉县未来骨干教师的课堂教学和科研能力， 2020年11月13日在上塘中学举行为期一天的鹿城区蔡景台名师工作室和金珍强名师工作室（第四次活动）联合活动。活动内容包括：公开课叶燕《田径：双手掷远练习方法1》、黄默《篮球运球急停急起的练习方法2》、周娟娟《腰腹核心力量的练习方法1》、蔡景台讲座《核心素养视角下的教学行动》。
上午的第一节课是来自永嘉实验中学的叶燕老师为大家带来的一节《双手掷远的练习方法1》。以队列队形的慢跑代替平时的简单的四面转法，从静到动让人眼前一亮。再通过专项的准备活动带领学生进入本节课主要的内容，以传球练习让学生体会双脚蹬地发力；以砸球练习让学生体会肩带动手臂的鞭打动作；以跪姿传球体会“满弓”；最后上升到掷远比赛，激发学生学习兴趣。整个练习循序渐进，让学生一步步体会发力的部位和动作方法，让学生学会学，学会练，为其终身体育运动奠定基础，同时展现了叶老师扎实的基本功和细致的教学风格。为大家带来一节独特风格的课。
第二节课是来自温州市实验中学府东分校黄默老师带来的《篮球运球急停急起的运用方法》。通过在运球慢跑中加入变向突破环节，让学生迅速进入篮球世界。急停急起，重点在“急”字。让学生从跟随急停急起到低防守强度的急停急起再结合半场较实战化的急停急起演练，充分体会在“停”、“起”过程中的发力。课堂中的分层教学，合理的安排了场地，分配了不同能力水平学生的练习强度，成为本节课中的一大亮点。
下午来自上塘中学的周娟娟老师为我们带来了一堂《体能腰腹核心力量的练习方法》。在课前的课堂常规部分，周老师就以英姿飒爽的形象和响亮的口令抓住了在场所有听课老师的注意力，在热身慢跑活动中结合音乐通过队形跑充分地展示了体育课堂的队列变换，又以行进间的形式完成了准备操。本节课围绕“四点支撑”形式的核心练习方式展开了多种形式的拓展和变换，从“四点支撑”过渡到“三点支撑”再通过“三点支撑”延伸出“三点支撑”合作击掌、握手对抗的游戏形式，再到最后的小组创编运用部分。课堂中，学生在练习中学到了知识，在疲惫中有感受到了体育的快乐。周老师通过自己语言和身体表现力，渲染了整堂课的课堂氛围，为大家展示了一堂精彩的公开课！
最后蔡景台老师先是对今天的展示课进行了细致的点评，建议并激发青年教师再接再厉，不断完善自身的素养。之后在《新时代背景下的体育教学活动》讲座中，对新时代背景下的体育教师提出更高的目标，坚决执行好党中央的要求，找准大方向，做好小课堂。
活动接近尾声，最后蔡老师以“只有行动才能证明一切”激励我们年轻教师奋发图强，拿出自己实际行动为课堂教学以及学校体育更上新的台阶。
图/文 曹晋恺、胡萍萍、王郭静、赵炜