为了使学前教育专业学生实地了解幼儿园的教育与教学工作的特点，进一步提高专业技能，为将来的幼儿教育工作积累经验，2019年11月4日到2019年12月27日，温州大学18级学前教育专科学生26人来到温州大学附属实验幼儿园宏德园区进行为期8周的实习活动。
在实习期间，实习生们与孩子们的相处从小心翼翼地靠近到亲密无间地游戏；与各班指导老师们的对话从单向的指导到双边的思考；对幼儿园生活的认知从陌生而好奇到辨清幼儿园一草一木、一景一物。在幼儿园的实习生活中，实习生们严格遵守幼儿园管理制度，每天早晨6点起床赶乘公交车，下午回到校区宿舍也是晚上6点多了。即便是这样的辛苦日程，而他们却丝毫不放松对自己的严格要求，工作中充分展现自己的专业知识，发挥自己的专业技能。积极认真地进行着见习活动，努力做好园方和各指导老师交给的各项工作与任务。
经过两个月的实习活动，实习生们在了解幼儿园一日保教生活，熟悉幼儿园工作特点的基础上初步尝试带班管理。把自己所学的基本理论、专业知识和技能、技巧综合运用到幼儿教育和教学实践中，培养了对幼儿进行教育、教学工作的初步能力。
在此基础上，实习生们还于12月23、24日开展了为期一天半的公开课展示活动。每个班的实习生都勇于挑战自我，积极梳理一个多月以来的上课经验，呈现出了一节节精彩完美的公开课。
在公开课的准备过程中，实习生们在本班指导老师们的帮助下，精挑细选适宜本班幼儿能力发展和兴趣需要的课程内容，认真组织有趣而易于理解的教学语言，仔细调整自己的语态与教学体态，雕琢打磨着属于自己教学生涯的第一节公开课。在这样的琢琢磨磨中，公开课的展示当然十分精彩。无论是小、中、大班哪个年龄段的孩子，都有了一次难忘而精彩的体验，他们沉浸在实习老师们带来的故事、诗歌、音乐、游戏、科学……等活动中，在玩中学、学中玩，在开心快乐中获得了经验与能力的成长。让我们来看看实习们的课堂风采吧！
课堂风采
实习生们在实践与观摩中获得了很大的提升。公开课之后，每位实习生都对课程内容与课堂情况进行了自评与互评，每位指导老师认真负责地给出了自己的建议。温州大学学前教育系曾越老师也根据每一位实习生的活动与表现进行了点评，肯定了实习生的努力与进步，同时也为实习生们提出了各种优化的意见。在大家的相互探讨中，实习生们在课堂实践中的教育机智增长了，对课堂的组织和对孩子的问题抛接更加熟练了，对教学内容、教学各环节目标的概念更加清晰了。可以说，公开课是一次洗礼，实习老师们将之前一个多月的观摩与实践的经验通过公开课展示活动正式厘清，将看见的、体会的、感受的，变成了属于自己的。
成长，往往是一次次相遇，一次次分离。12月27日中午温大附幼宏德园区举行了实习生欢送会。每位实习生发自肺腑的实习感言道出了他们在这两个月的收获与感动，表现出他们对幼儿园、对指导老师、对孩子们的依依不舍之情，各班的指导老师们也对实习生们表示了赞赏和肯定，更对他们的未来寄予厚望。
在此，预祝温州大学教育学院学前教育专业2018级专科实习生们带着这些宝贵的经验，在幼儿教育的道路上继续发光发亮！实习的结束对你们来说是新的起点、新的开始，你们的未来将从这里起航。这里是你们幼儿教育生涯的第一站，愿你们不忘初心，坚定信念，脚踏实地，刻苦专研，努力成为一名优秀的幼儿教师，为祖国的幼教事业贡献力量。