温十七中校本研训活动记录表
组别（处室） | 科学组 | 周次 日期 | 第18周 1月2日 | 形 式 | 讲座及研讨 |
主 题 | 构建自主互助课堂，打造优质高效课堂说课研讨 | ||||
负责人 | 张东方 | 记录人 | 张东方 | 地 点 | 二楼书吧 |
参加人：科学全组
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活动流程： 一、签到 二、主题讲座： 林惠老师对电学部分复习内容说课研讨： 一张电路图展开教学思考
三、分组研讨： 这样的复习，应当实现了由点及网，触一发而动全身。一张电路图，其在新授课和复习课中的作用是不同的，值得思考的是，不同阶段为题而教还是为学而教！ 四、各备课组代表发言，交流分享。 五、期末考核工作布置 | |||||
温十七中校本研训活动小结
组别（处室） | 科学组 | 周次 日期 | 第18周1月2日 |
活动地点 | 二楼书吧 | 参加人员 | 科学组全体教师 |
主 题 | 构建自主互助课堂，打造优质高效课堂说课研讨 | ||
活动形式
| 复习课说课及研讨 | ||
活 动 小 结
| 期末考试将至，今天下午大家齐聚一堂，对如何提高复习课的复习效率进行研讨，由林惠老师对复习课进行说课分享。 她以一张电路图的电学复习为例，进行教学设计意图的阐述及教后感交流，抛砖引玉，怎样的课堂才能更好的去培养我们的学生创新能力，促使他们主动去学习，主动去思考？ 她认为复习课教学不能止于知识的整理，应引导学生重在理清楚知识背后的原因，深刻理解变阻器有效阻值的变化引起的电压变化规律，加深了分压原理的认识，提高学生对分压规律的应用能力。 大家经过研讨，一致认为复习课的教学，应当要实现由点及网，触一发而动全身。一张电路图，其在新授课和复习课中的作用是不同的，不同阶段目的不同，用法不同。期末复习课一定要认真对待，比如复习课上教师先通过整理归纳，采用对比的方法对相关的知识点进行复习，然后选取典型且带有开放性的例题，引导学生分析、讨论得到答案，通过解题来进一步巩固所复习的知识点。从而提高课堂效率，激发学生的求知欲望，充分体现以教师为主导，以学生为主体的原则，这样的效果也是不错的。 最后由组长对期末考核工作进行了布置。并对寒假期间的工作任务进行了分工明确。
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