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互联网+备课会 奏响两地法治学科教研共享之歌

——2019下半年鹿城区.泰顺县小学道德与法治“互联网+同步备课会”

作者:王晓君   来源:鹿城区教育研究院   发表时间:2019-09-27   流览量:次   字体:


9月24日上午,鹿城区和泰顺县小学道德与法治“互联网+同步备课会”暨学科与校园德育文化资源整合研讨会,在百里路小学勤奋校区和洲岭中心小学同时举行。两个区共计100来位学科老师见证了这一有意义的教研现场。  

在主持人王丽老师的简单介绍之后,百小校合唱队(二团)的孩子们,用稚嫩纯真的歌声带来了校歌表演——《百里扬帆》。

一段充满活力的表演,让在场的老师们精神抖擞。紧接着,百里路小学许婷婷副校长分享了题为《轻叩门扉,开启幸福旅程》的德育观点报告,介绍了百小五章班级、五章少年评价制度,选择特定的节点做德育渗透,从入学课程、入队课程、春游课程、民俗课程、律动课程到毕业课程,每一次活动以德育为背景展开,通过特定的仪式感,让孩子对道德的感悟上升到一定高度,无不体现着百小“为每个孩子拥有美好的童年服务;为每个孩子拥有幸福的人生奠基”的办学理念。 百里路小学的幸福入学课程,“百小一日常规”微训练课程,为如何开发和整合课程内容通过德育落地做了很好的样本示范,给参会老师留下了深刻的印象。

 

随后,百里路小学的李晨老师带着百里路小学三(13)班和泰顺洲岭中心小学三(1)班孩子们,完成了一堂与众不同的课堂——《我学习 我快乐》。本次课堂采用的是“互联网+同步课堂”的新兴技术,两个不同地区的孩子们可以通过互联网5G技术同上一堂课,促进两地教育的交流与发展。李晨老师的课堂,紧扣“快乐学习”主题,以“学”为主线,把“教”隐含在学习活动之中,兼顾两个班级孩子的教学,真正做到了让孩子快乐地学习。两地老师通过大屏幕观察两个教室里学生的课堂状态,看到两地学生虽然身处不同教室,但是在对同一个问题交流各自不同想法,丰富了彼此的生活体验和道德感受的时候,觉得这样的同步课堂,真的是有一定价值的。

 

 

新田园小学林驰老师带来的观点报告——《读透新教材 磨出新思考》,让人耳目一新。原来新教材中包含着这么多深意,原来道德与法治课堂与校园文化结合可以碰撞出强烈的火花,原来运用一些“小心机”可以使课堂更加有趣!作为教师的我们,面对新教材,仍然需要仔细钻研、认真思考。

都说好课堂是磨出来的,好成果是凝出来的,教师团队的共同成长才是教育进步的最佳推动力。南浦小学的严丽亚老师的观点报告——《教研成果凝智慧 百花齐放共成长》,正体现了这一思想。她们优秀的教研组建设,明确的教学目标,一带一的帮扶策略,促进了教师团队的共发展、同进步。

本次活动的最后,鹿城区教育研究院的道德与法治研训员王晓君老师,针对统编三年级上册教材,分享了一堂意义深刻的主题讲座——《读好教材 上好课》。王老师说:“教材是引领教学的一条重要路径。”教材不仅仅是“生本”,还是老师教学的“教本”。新教材带来了新的变化,而根深蒂固的东西是不变的。如何正确把握“变”与 “不变”,上好每一堂课,是每位老师们要思考的问题。

 

活动圆满结束,老师们都收获满满。“互联网+同步课堂”的新形式,给了不同地区学习的新途径,奏响了两地学科教研的共享之歌;骨干教师和教研员的倾情分享,给了聆听的老师们新体验和新发现,引领两地学科老师走上学科专业成长之路。只要将这些“新东西”融入自己的法治课堂,我们的课程才能成为最有魅力的课程!

                                        摄影/撰稿:百里路小学

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