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关于举行2019年鹿城区初中科学教师基于STEM教育理念的课堂教学评比活动的通知

作者:吴锡理   来源:鹿城区教育研究院   发表时间:2019-09-20   流览量:次   字体:

区属各初中:

推进课堂教学方式变革,探索STEM教育理念下的初中科学课堂教学实施策略,促进科学教师专业发展,根据区教育研究院计划安排,决定举行2019年鹿城区初中科学教师基于STEM教育理念的课堂教学评比活动。现将有关事项通知如下:

一、活动时间:9月23日(周)初评;9月27日(周)课堂评比

二、活动地点:待定

三、参评对象及名额分配

1.鹿城区在职的全体科学教师

2.每校一名(集团校1至2名)

三、参评要求

1.课题自选,课型为新课学习或拓展性学习,但应适合八(上)学生实际水平

2.曾在市级以上活动中展示的STEM课题,不再参与评比。

3.教学应关注:①探索学习能力 正确理解任务,并结合所学知识、技能设计方案。②思考与问题解决能力 利用指定的材料,结合方案进行现场施工,并解决遇到的困难。③创意革新能力 设计与众不同的方案,力求方案实施完美。④沟通合作能力 在操作过程中学会与同伴合作与分工,以最大限度地利用好时间与空间。

四、评比流程

1.报名:以学校为单位,推荐参评教师。推荐参评报名表的电子稿(见附件)于9月20日前发到514133652@qq.com

2.初评:参评教师根据选定课题撰写教学设计,教学设计的电子稿9月23日(周发到514133652@qq.com,鹿城区教育研究院组织专家对教学设计进行评审,根据成绩推荐5名教师参与课堂教学评比,并在26日下午对课堂教学的顺序进行抽签(地点待定)。

3.课堂教学评比: 9月27日参评教师上课,课题与自己上交评比的教学设计相同,时间45分钟。

五、其他事项

鹿城区教育研究院组织专家对相关教师的课堂教学状况进行评审,根据上课成绩择优推荐两名教师参加温州市的课堂教学评比。

鹿城区教育研究院

2019年9月10日

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