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关于公布2019年鹿城区初中教师教学案例评比结果的通知

作者:薛仕静   来源:鹿城区教育研究院   发表时间:2019-06-14   流览量:次   字体:

【温鹿教研15号】

各初中:

2019年鹿城区初中教师教学案例评比活动已结束,经评定,评出一、二、三等奖共16名。现将结果公布如下:

语文学科

一等奖(1名)

学校

课题

聂维平

临江中学

我爱这土地

                         二等奖(1名)

学校

课题

李春晓

少美校

孙权劝学

                      三等奖(2名)

姓 名

学校

课题

吴若

临江中学

一颗小桃树

吴何珍

上戍中学

论教养

                             数学学科

                      一等奖(1名)

学校

题目

王一洳

温州市第十七中学

拾阶而上,打造初小衔接高效课堂

                                          二等奖(1名)

学校

题目

杨智

温州市双屿中学

关注初小衔接 改进几何教学

                         三等奖(3名)

姓 名

学校

题目

金浩

温州市第十七中学

一个已知点的一次函数——谈特殊位置关系的函数解析式特征 

董大敢

温州市第十七中学

基于数学核心素养的中小衔接教学初探

汪尧勇

温州市双屿中学

算法探索与优化

 

英语学科

一等奖(1名)

学校

题目

林姹

温州市藤桥中学

读”得恰到好处,“写”得水到渠成

--利用文本搭建支架辅助学生写作的案例

                       二等奖(1名)

学校

题目

郭婕

温州市仰义中学

通过问题链设计,提高阅读品质

                           三等奖(3名)

姓 名

学校

题目

丁艳丽

温州市藤桥中学

让学科核心素养在英语课堂落地生根----例谈英语阅读对学生核心素养的提升

谢婷婷

温州市临江中学

在“听”“说”中提升英语核心素养能力 -- 一节听说课引发的思考          

金芬芬

温州市上戍中学

着眼于细小之处看中西方文化异同—NSE教材7AM8U1 I always like birthday parties听说课案例

科学学科

一等奖(1名)

学校

课题

林蓓蕾

温州市临江中学

巧借教学生长点,促进思维发展

——以浙教版七上《物质的构成》为例

 

                      二等奖(1名)

学校

课题

王玉弟

温州市上戍中学

第三节耳和听觉

(第二课时)

 

 

鹿城区教育研院  

                                                                                20196月日

 

 

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