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关于做好2019年省市各类课题结题送审和优秀成果评审工作预备通知

作者:张文丽   来源:鹿城区教育研究院   发表时间:2019-04-29   流览量:次   字体:

各中小学、幼儿园、学区和直属单位:

  2019年省、市级课题结题送审和优秀成果评审工作即将开始,今年应结题课题总共项(其中省级14项、市级93项),为保证课题研究的结题率和成果的质量、做好课题的结题工作,现将有关预备事项通知如下:

一、送审范围

1.省、市级课题:2018年应结题的及2018年延期结题的省教科规划办、省教研室系统立项各类课题;2019年应结题的及2018年延期结题的市级各类立项课题,包括教科规划课题、教学研究课题、教师专项研究课题、教育技术研究专项课题、温州大学面向基础教育课题、课堂变革第一批学校项目、温州市推广应用课题(结题的具体名单详见附件)。

2.推荐市参评的教师小课题:在2019年课题评审的区级教师小课题中,根据市里分配的名额(往年为15项),择优推荐参加市优秀成果评审。推荐名单在6月区级课题评审结束后公布。

二、省、市课题评审说明:

1. 评审时间、要求:省规划办课题评审时间定在6月初以“网络评审”的形式进行(可参照2018年评审要求);省、市其他各类课题评审具体要求及时间以市里发文为准(往年市里在6月份发文)。

2. 推荐市参评的教师小课题:在区级课题评审结束后(区级课题评审通知详见“规划办[2019]05号”),推荐名单6月底公示、公布;推荐到市里参评的教师小课题,届时要按市里评比要求再做修改。

 

3. 结题鉴定:今年应结题的省、市级课题,按照《温州市教育科学课题管理办法》,要做好课题结题鉴定工作;如不能组织相关专家教学现场结题鉴定,建议通过校校联盟、线上指导等渠道、方式开展结题前的有效指导、修正。

4.课题结题报告:课题结题报告是反映课题研究过程和结果的书面材料,也是课题优秀成果的参评材料。在结题报告撰写时,为避免“材料杂乱,无从下笔”、 “做得轰动,写得空洞”、 “组员无为,执笔瞎忙”等不正常现象;建议各课题负责人

掌握时间节点,组织课题组成员撰写结题报告,在“框架——初稿——修改稿——提升稿——定稿”的交流研讨中不断提高课题研究成果质量。

三、加入“2019年省、市课题评审工作”微信群

为便于联系与工作布置,请加入微信群“2019年省、市课题评审工作”,此群由“2018年市级课题推荐工作”更名而来,2018年市级立项课题已经在此群; “2017年省市立项课题、2018年延期课题”课题负责人、执笔及课题所在单位教科室主任还没有在此群中的,请尽早入群!因人数较多,只能由群内人拉入的形式加入。

  

附件:2019年省市结题课题名单(鹿城区)2019年 省市 课题结题名单(鹿城区).xls

 

                      鹿城区教育科学规划领导小组办公室

                                    鹿城区教师教育研究院                                                               

                             二○一九年四月二十九日

 

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