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四月繁花开 教改展风采

— 记2019年鹿城区小学英语学科小班化教学展评活动

作者:施畅   来源:鹿城区教育研究院   发表时间:2019-04-29   流览量:次   字体:

日前,鹿城区小学英语学科小班化教学展评活动在温州市墨池小学举行。此次活动参加对象为鹿城区小班化教学试点学校的英语教师,鹿城区农村学校与民工子弟学校的英语执教老师,以及参加鹿城区小学24学时培训的教师。

        活动分两部分,第一部分为鹿城区小班化英语教学能力评比;第二部分由鹿城区教研员张璐老师对农村及民工子弟学校毕业班老师进行学法上的指导。

在课堂教学展评赛中,来自鹿城区小班化试点校的5位教师展示了她们的课堂教学,授课教师个人素养优秀,每一堂课都凝聚了各个教师团队的智慧和汗水。注重教学实效性和创新性,重视学生文本解读能力培养及语言情感体验,关注情境创设合理性和有效学习方法的引导,体现了小班化教学中小组合作学习教学新理念。比赛精彩纷呈,高潮迭起,参加现场观摩的30多位老师频频称赞。

赛后鹿城区英语教研员张璐对本次教学评比活动做了精彩的总结和点评,她充分肯定了5位参赛老师的教学水平,及其背后教学团队在赛前磨课过程中的努力和付出。张璐老师从基于教材的整体设计接地气的教学活动、以及“教师要提高自己的素养”等几个角度对本次展评活动进行了总结,对小学英语的小班化课堂教学改革提出了许多宝贵建议。同时,她还强调了阅读课中书写的重要性。鹿城区教研员高晓霞老师,也为英语老师在平时教学中如何夯实基础和如何自我提升,给出了指导。

当天下午,墨池小学李玮老师从四个方面就毕业班期末复习教学做了经验分享,包括:1.了解课标要求;2.复习的四个阶段(词汇、语音、语法、作文);3.常见题型分析;4.易混易错题回顾。李老师的复习经验介绍使与会教师受益匪浅。分享会后张璐老师对农村薄弱学校毕业复习教学做了指导和答疑。

本次英语学科小班化教学展评活动,展示了我区英语小班化课堂教学改革初步成效,启发了英语教师对教材解读、小组合作学习、教师教学有效性等全方位思考,充分诠释了小学英语课堂教学的新理念。对我区小学英语学科教学改革,起到了积极的推动作用。                                                                                                                                                                                                                      

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