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【南浦小学教研】且思、且行、且品 ——“小学数学优秀教师专业成长”专题学时培训

作者:伍艳   来源:温州市南浦小学   发表时间:2019-04-25   流览量:次   字体:

【南浦教研】且思、且行、且品 ——“小学数学优秀教师专业成长”专题学时培训

2019年4月24日,春雨初霁,鹿城区“小学数学优秀教师专业成长”90学时培训在温州市南浦小学春晖校区如火如荼地举行。4位优秀教师以及专家们基于关键问题的学生学习活动设计带来别样的课堂和专题报告,制造了一场又一场学生认知与数学知识的碰撞,诠释如何促进学生真实学习的课堂教学。

上午第一节南浦小学的数学老师黄海燕与学生一起走进《找次品》,用游戏引入,点燃学生的兴趣点,渗透找次品的方法,关注细节,循循善诱学生思考,让孩子们在试着摆一摆,称一称,小组讨论,引导学生用简洁的符号表达思维过程,深入浅出,探索的过程里认知找次品的方法,玩中学。

第二节龙湾状元二小的数学老师张海丹为孩子们带来拓展课《寻找神算手》,以一道算24点的题目引入,从加,减,乘,除四种不同的方法展开讨论,归类,整理计算二十四点的方法和技巧,分三个环节展开学习:巧算24点---慧算24点----最佳神算手,学生始终带着学习的任务,穿越在数字游戏中,无形中提高计算能力和运算技巧。

第三场南浦小学的陈民良校长为大家带来专题报告--《如何在教学中进行真实反馈》,陈校长从真实反馈促进有效学习的必要性展开介绍,从多个方面为大家展示有效反馈的引导方法和应对策略,教学中如何应用有效反馈突破教学的重难点,在场的老师们纷纷表示受益颇深。

    下午岙底小学的李德乐老师为四年级的孩子们带来《小数的加减法》,以近期的读书节活动为背景,从贴近学生生活情景--买书入手,引导学生计算小数的加减,探索小数加减的方法和注意要点,成功地落实了重难点知识。

    龙湾区少艺校黄剑活校长和孩子们一起探索《鸡兔同笼》,带领孩子们从古老的《孙子算经》穿越到现在生活知识,使学生学会了运用鸡兔同笼的方法去计算这样类型的问题,真正学会了用数学。

活动最后鹿城区教师培训和科研中心周晓林老师对本次活动做精彩点评,并以如何更好地进行有效学习进行指导,本次活动圆满结束,4位优秀教师和专家们带领我们践行有效学习,参加活动的老师们表示:这样的数学专题培训如温暖阳光普照,受益匪浅。在课堂中促进学生真实学习是这个教育时代的潮流,教育任重而道远,值得且思、且行、且品,让有效学习在数学的课堂中绽放精彩!

                           撰稿:徐秋香  摄影:张豪

                          审核:陈民良

 

 


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